【讀名著,汲取力量】
文學社的同學們走進浙江革命烈士紀念館,“浩然正氣垂青史”幾個大字就映入大家眼簾。參觀之后,文學社的同學們打算將《紅星照耀中國》搬上舞臺,走近紅色人物,傳承革命精神,汲取力量。
(1)文學社向全校公開招聘演員,請問下面的同學分別適合扮演哪個人物。
①小中面容瘦削,個子高大,背微駝,頭發濃密。 毛澤東毛澤東
②小星眼睛很大,身材不高,但很結實,胳膊和雙腿都像鐵打的一樣。 朱德朱德
③小國面目英俊,眼睛又大又深,中等身材,胡子又長又黑。 周恩來周恩來
(2)以上三位同學參與試鏡時,“蝸牛文學社”要求演員結合所演人物的經歷(童年生活、求學經歷、革命經歷等)談談對所扮演角色的認識。請你從以上三個人物中任選其一進行簡要概述。
例:彭德懷在六千英里的長征中,大部分是步行過來的,常常把他的馬讓給走累了的或受了傷的同志騎;斯諾常常見到彭德懷和兩三個“紅小鬼”坐在一起,認真地向他們講政治和他們個人的問題。體現了彭德懷的平易近人、尊重孩子。
【答案】毛澤東;朱德;周恩來
【解答】
【點評】
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發布:2024/10/9 4:0:1組卷:16引用:1難度:0.8
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1.閱讀下面文字,回答后面的問題。
(A)紅軍告訴我,除了在川西的經驗以外,他們到處受到農民群眾的歡迎。他們大軍未到,名聲早就已經傳到,常常有被壓迫農民派代表團來要求他們繞道到他們鄉里去“解放”他們。當然,他們對紅軍的政綱是很少有什么概念的,他們只知道這是一支“窮人的軍隊”。這就夠了。毛澤東笑著告訴我有一個這樣的代表團來歡迎“蘇維埃先生”!但是這些人并不比福建軍閥盧興邦更無知,后者曾在他統轄的境內出了一張告示,懸賞“緝拿蘇維埃,死活不論”。
(B)必須在敵人援軍到達之前把橋占領。于是再一次征求志愿人員。紅軍戰士一個個站出來愿意冒生命危險,于是在報名的人中最后選了三十個人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈,馬上就爬到沸騰的河流上去了,緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進。紅軍機槍向敵軍碉堡開火,子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機槍回報,狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進的紅軍射擊。第一個戰士中了彈,掉到了下面的急流中,接著又有第二個,第三個。但是別的人越來越爬近到橋中央,橋上的木板對這些敢死隊起了一點保護作用,敵人的大部分子彈都迸了開去,或者落在對岸的懸崖上。
(1)以上文字選自
(2)根據兩段選文內容簡要概括“紅軍”的特點。發布:2024/12/27 2:0:1組卷:24引用:4難度:0.6 -
2.某班舉行“整本書閱讀”活動,請你參與其中,根據要求完成下面小題。請根據閱讀積累,將閱讀記錄卡補充完整。
閱讀記錄卡 書名:《紅星照耀中國》
作者:(1)
國籍:美國
標題解讀:作者深入分析和探究了“紅色中國”發生、發展的原因,以毋庸置疑的事實向全世界宣告:(2)書名:《昆蟲記》
作者:法布爾
國籍:(3)
作品內容:法布爾根據觀察獲得第一手材料,將昆蟲鮮為人知的生活習性生動地描寫出來,使人們得以了解昆蟲的真實生活情景。如(4)發布:2024/12/27 2:30:1組卷:27引用:4難度:0.8 -
3.下面是《紅星照耀中國》相關內容的敘述表述有誤的一項是( )
A.美國記者埃德加?斯諾報據采訪和考察得到的第一手資料,寫成了紀實性作品《紅星照耀中國》,曾易名為《西行漫記》。 B.作品真實記錄了在我國東北革命根據地進行實地采訪的所見所聞,毛澤東和周恩來是斯諾筆下最具代表性的人物形象,周恩來的部下在西藏的冰天雪地里,經受嚴冬的艱難且萬眾一心,可歸因于他的個人魅力。 C.書中的賀龍是個大個子,像老虎一樣強壯有力,在南昌八一起義后參加共產黨,紅軍說他可以手無寸鐵地到全國任何一個村子里去。 D.書中的彭德懷有樂觀、豁達、勇敢的“剛性”,又有活潑風趣、平易近人的“柔軟”,人物立體而豐滿。 發布:2024/12/27 2:0:1組卷:22引用:2難度:0.7