2023-2024學年浙江省杭州市西湖區兩校八年級（上）期中語文試卷

一、基礎知識（25分）

• 1．【賞秋景，滿心歡喜】
        秋日暖陽，丹桂飄香，層林盡染，紅黃綠交相輝映，西湖校園著上了秋的妝容：聽，bǐng （　　）息斂聲，一縷桂花正在悄 （　　）然綻放；校園已秋，某個抬頭的瞬間發現，熟悉的景色已被金色裝點。看，秋風吹藍了天空，吹黃了銀杏和花壇里的金菊。依然火紅的，是校園里的楓葉和同學們胸前迎風飄動的紅領巾。
        校園的秋景如此動人，西湖的秋景亦讓人           。看，極目遠眺，遠山望去一片緋（　　）紅。忽然，驟雨cù （　　）至，三三兩兩奔散而去，躲在屋檐下，看西湖水面水波漣漣，自有一番情味。晴西湖，雨西湖，盡是人間可愛。
        雨后天晴，幾只雀鳥在枝頭吟唱，不禁讓人想起白居易《錢塘湖春行》中“①           ，           ”的勃勃生趣。遙想古人，以山為伴，以水為鄰，日出而作，日落而息，終日忙碌卻也愜意。我想，簡單而幸福的生活，定是王績《野望》筆下“②           ，           ”的那種滿載而歸的幸福；亦是李白《渡荊門送別》中“③           ，           ”運用比喻手法描寫的美麗景象。正如吳均在面對大自然的美景時也平息了自己的內心，在《與朱元思書》中感慨“④           ，           ；⑤           ，           。”
  （1）根據提示寫出相應的漢字或拼音。
  ①bǐng

   

  息斂聲
  ②悄

   

  然綻放
  ③緋

   

  紅
  ④驟雨cù

   

  至
  （2）校園的秋景如此動人，西湖的秋景亦讓人

   

  
  A.眼花繚亂
  B.目不暇接
  C.應接不暇
  D.頭暈目眩
  （3）請根據前后文，寫出相應的詩句。
  組卷：11引用：1難度：0.5

  解析

• 2．【讀名著，汲取力量】
        文學社的同學們走進浙江革命烈士紀念館，“浩然正氣垂青史”幾個大字就映入大家眼簾。參觀之后，文學社的同學們打算將《紅星照耀中國》搬上舞臺，走近紅色人物，傳承革命精神，汲取力量。
  （1）文學社向全校公開招聘演員，請問下面的同學分別適合扮演哪個人物。
  ①小中面容瘦削，個子高大，背微駝，頭發濃密。

   

  
  ②小星眼睛很大，身材不高，但很結實，胳膊和雙腿都像鐵打的一樣。

   

  
  ③小國面目英俊，眼睛又大又深，中等身材，胡子又長又黑。

   

  
  （2）以上三位同學參與試鏡時，“蝸牛文學社”要求演員結合所演人物的經歷（童年生活、求學經歷、革命經歷等）談談對所扮演角色的認識。請你從以上三個人物中任選其一進行簡要概述。
        例：彭德懷在六千英里的長征中，大部分是步行過來的，常常把他的馬讓給走累了的或受了傷的同志騎；斯諾常常見到彭德懷和兩三個“紅小鬼”坐在一起，認真地向他們講政治和他們個人的問題。體現了彭德懷的平易近人、尊重孩子。
  組卷：16引用：1難度：0.8

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二、閱讀（55分）

• 6．古詩閱讀。
  送魏二
  王昌齡
  醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼。
  憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。（1）從“醉別江樓橘柚香”可以看出送別的季節是

   

  ，地點是

   

  。
  （2）“江風引雨入舟涼”的“涼”字歷來被人稱道，你覺得它好在哪里？
  組卷：39引用：3難度：0.5

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三、表達與交流（40分）

• 7．閱讀下面的文字，按照要求寫作。
        世間萬物，千姿百態，四季景象，美不勝收。生活的每一個地方都有獨特的風景，每處風景都有獨特的魅力，而景物環繞著我們，常常影響著我們的情思和行動。你生活的地方又有哪些獨特的風景或故事，觸發你怎樣的情思呢？請你以“家鄉的          ”為題，寫一篇文章。
  要求：除詩歌外，文體自選；不少于600字；文中不得出現真實的人名、地名、校名等。
  組卷：8引用：1難度：0.5

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