紅巖(節選)
所有的牢房,一時都陷入難堪的沉默。等了好些時候,人們聽到了審問的聲音:“你說不說?到底說不說?”
傳來特務絕望的狂叫,混合著恐怖的獰笑,接著,渣滓洞又墜入死一般的沉寂中。
聽得清一個莊重無畏的聲音在靜寂中回答:
“上級的姓名、住址,我知道。下級的姓名、住址,我也知道……這些都是我們黨的秘密。你們休想從我口中得到任何材料!”
江姐沉靜、安寧的語音,使人想起了她剛被帶進渣滓洞的那天,她在同志們面前微笑著,充滿勝利信心的剛毅神情。聽著她的聲音,仿佛看見她正一動也不動地站在刑訊室里,面對著束手無策的敵人。可是江姐鎮定的聲音,并不能免除同志們痛苦的關切。
大概是江姐的平靜的回答,使得敵人不得不重新考慮對策,訊問的聲音,忽然停了下來。
樓七室同志們焦灼的談話又繼續了。
“又是叛徒甫志高!”余新江憤怒地罵了一句。他又問:“和江姐一道,川北還有人被捕嗎?”“沒有,就她一個。”“聽說華鎣山縱隊在公路上搶救過江姐,但是陰險的特務,前一夜用船把江姐押到重慶……”
“唉……”人們痛苦地把惋惜之情化為一聲長嘆。刑訊室里又傳來了聲音,是徐鵬飛毒辣的笑聲。
“諒你一個女共產黨,還制服不了?你不愿講,好嘛,我們幫你打開嘴巴。來人!”
接著,傳來一陣狼嚎似的匪徒的狂吼。
夜,在深沉的痛苦、擔心與激動中,一刻一刻地挨過。星光暗淡了,已經是雄雞報曉的時刻。
在那斑斑血跡的墻壁上映著的江姐的身影消失了,大概她從倒吊著的屋梁上,被松了下來 ……
“現在愿意說了嗎?”魔影狂亂地移動著。
“不!”微弱的聲音傳來,仍然是那樣的平靜。
“十指連心,考慮一下吧!說不說?”沒有回答。
鐵錘高高舉起,墻壁上映出沉重的黑色陰影,“釘!”
人們仿佛看見繩子緊緊綁著她的雙手,一根竹簽對準她的指尖……血水飛濺……
“說不說?”沒有回答。
“不說?拔出來!再釘!”
江姐沒有聲音。人們感到連心的痛苦,像竹簽釘在每一個人心上……
又是一陣令人心悸的潑水的聲音!“把她潑醒!再釘!”
徐鵬飛絕望的咆哮,使人相信,敵人從老許身上得不到的東西,在江姐——一個女共產黨員的身上,同樣得不到。盡管他們從叛徒口里,知道她做過沙磁區委書記,下鄉以后可能擔任更負責的工作,了解許許多多他們渴望知道的地下黨線索,可是毒刑拷打絲毫也不能使江姐開口。
一根,兩根,竹簽深深地撕裂著血肉……左手,右手,兩只手釘滿了粗長的竹簽……
一陣,又一陣潑水的聲音……
已聽不見徐鵬飛的咆哮。可是,也聽不到江姐一絲絲呻吟。人們緊偎在簽子門邊,一動也不動……
(1)解釋下列詞語的意思。
①莊重無畏:語氣嚴肅、莊重,絲毫不懼怕。語氣嚴肅、莊重,絲毫不懼怕。
②束手無策:遇到問題,就像手被捆住一樣,一點辦法也沒有。遇到問題,就像手被捆住一樣,一點辦法也沒有。
(2)文中畫橫線的部分,突出了江姐怎樣的性格特征?揭露了特務怎樣的丑惡嘴臉?突出了江姐堅毅頑強、不畏強暴、寧死不屈的性格特征。揭露了特務慘無人道、兇狠毒辣、不擇手段的丑惡嘴臉。突出了江姐堅毅頑強、不畏強暴、寧死不屈的性格特征。揭露了特務慘無人道、兇狠毒辣、不擇手段的丑惡嘴臉。
(3)“夜,在深沉的痛苦、擔心與激動中,一刻一刻地挨過。星光暗淡了,已經是雄雞報曉的時刻。”“挨過”一詞可以換成“度過”嗎?請闡述你的理由。 不可以。“挨過”強調時間過得很慢,突出了人們內心的痛苦煎熬,“度過”單純指時間過去,換成“度過”則達不到這種表達效果。不可以。“挨過”強調時間過得很慢,突出了人們內心的痛苦煎熬,“度過”單純指時間過去,換成“度過”則達不到這種表達效果。
(4)想一想文中加點的句子,是人們受了毒刑嗎?為什么每一個人會感到連心的痛苦?不是。因為大家都擔心江姐的安危,都為江姐受到的折磨感到痛心和無奈,所以每一個人會感到連心的痛苦。不是。因為大家都擔心江姐的安危,都為江姐受到的折磨感到痛心和無奈,所以每一個人會感到連心的痛苦。
(5)讓我們用古詩表達對革命先烈的敬仰之情:“粉骨碎身渾不怕粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。”“千磨萬擊還堅勁千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”“人生自古誰無死,留取丹心照汗青留取丹心照汗青。”
【答案】語氣嚴肅、莊重,絲毫不懼怕。;遇到問題,就像手被捆住一樣,一點辦法也沒有。;突出了江姐堅毅頑強、不畏強暴、寧死不屈的性格特征。揭露了特務慘無人道、兇狠毒辣、不擇手段的丑惡嘴臉。;不可以。“挨過”強調時間過得很慢,突出了人們內心的痛苦煎熬,“度過”單純指時間過去,換成“度過”則達不到這種表達效果。;不是。因為大家都擔心江姐的安危,都為江姐受到的折磨感到痛心和無奈,所以每一個人會感到連心的痛苦。;粉骨碎身渾不怕;千磨萬擊還堅勁;留取丹心照汗青
【解答】
【點評】
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發布:2024/5/27 14:0:0組卷:12引用:1難度:0.3
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1.課外閱讀。
??這時候,我聽到相當響的嘯聲,我曉得船上儲水池盛滿水了,諾第留斯號潛入大西洋水底下去了。
??我留在我的房中。我要躲開船長,使他的眼睛看不到我心中激動的情緒。我就這樣度過這很愁悶的一天,一方面想走,恢復我的自由,另一方面又惋惜,丟開這只神奇的諾第留斯號,使我的海底研究不能完成!這樣離開這海洋,像我喜歡說的,這樣離開“我的大西洋”,并沒有觀察它的最深水層,并沒有從它取得印度洋和太平洋曾給我揭露的秘密!我的小說剛翻完第一章就從手中掉下去了,我的夢正在最美好的時候就被打斷了!多少苦悶的時間就這樣過去,有時看見自己跟同伴們安全逃在陸地上,有時又不顧自己的理性,希望有意外的機會,阻止尼德?蘭的計劃實現!我兩次到客廳中去。我要看羅盤。我要看諾第雇聽號的方向是不是接近或離開海岸。不,諾第留斯號總是在葡萄牙沿岸海水中行駛。它沿著大西洋海岸向北開行。所以,這時候必須打定主意,準備逃走。我的行李并不重,只有我的筆記,沒有什么別的了。至于尼摩船長,我心中問,他對于我們的逃走將怎樣想,使他心中有怎樣的苦惱,或者使他有多少的損害,以及當逃走或被發覺或不成功的兩種情況下,他將怎么辦!當然我沒有什么可以埋怨他,與此相反,待客的態度,從沒有像他那么坦白真誠。我離開他,我不能說是忘恩負義。沒有什么誓言把我們跟他束縛在一起。他相信把我們永遠拉在他身邊的,只是客觀環境的力量,而不是我們的約言。但他的這種公然承認,永遠把我們留在船上作囚人的想法,正能說明所有我們的逃走企圖都是合理的。
??我自從在桑多林島附近跟船長會見以來,就沒有再看見他。在我們出走之前,是不是有機會使我再見他一面呢?
??我同時又想見他,又怕見他,我注意聽,我是不是可以聽到他在隔壁的房中走動呢。沒有什么聲響傳到我的耳邊來。
(1)“一方面想走,恢復我的自由,另一方面又惋惜。”“我”為什么會感到惋惜?
(2)最后一段說:“我同時又想見他,又怕見他。”其中,“怕見他”照應了前文中的哪一句話?
(3)在人物刻畫上,選文主要運用了什么方法?有什么作用?發布:2025/3/12 17:30:2組卷:18引用:2難度:0.4 -
2.課外閱讀。
(1)給這段文字加一個標題,寫在文前的橫線上。
(2)下面的這句話在文章中有什么作用?
只見就樹邊卷起一陣狂風,吹得敗葉樹木如雨一般打將下來。
(3)武松和李逵都打過老虎,他們打虎有哪些不同?說法有誤的一項是
A.遇虎起因不同:武松為探望兄長,途經景陽岡;李逵接母上梁山,途經沂嶺。
B.殺虎原因不同:武松自衛;李逵報吃母之仇。
C.殺虎難度不同:武松在明處,且醉酒,無防備;李逵在暗處,而且是偷襲老虎。
D.殺虎后心情不同:武松心情釋然;李逵尚存余悸。
(4)從這段文字中可以看出李逵的什么性格?發布:2025/3/13 5:30:3組卷:149引用:6難度:0.5 -
3.課外閱讀。
劉姥姥進大觀園(節選)
??那劉姥姥入了坐,拿起箸(zhù,筷子)來,沉甸甸的不伏手--原來鳳姐和鴛鴦商議定了,單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子給劉姥姥。劉姥姥見了,說道:“這個叉爬子,比我們那里的鐵锨還沉,那里拿得動他?”說得眾人都笑起來。只見一個媳婦端了一個盒子站在當地,一個丫鬟上來揭去盒蓋,里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上,鳳姐偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。
??賈母這邊說聲“請”,劉姥姥便站起身來,高聲說道:“老劉,老劉,食量大如牛,吃個老母豬不抬頭!”說完,卻鼓著腮幫子,兩眼直視,一聲不語。眾人先是發怔,后來一想,上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘云撐不住,一口茶都噴了出來。黛玉笑岔了氣,伏著桌子只叫“噯喲”。寶玉早滾到賈母懷里,賈母笑得摟著叫“心肝”。王夫人笑得用手指著鳳姐,卻說不出話來。薛姨媽也撐不住,口里的茶噴了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春離了座位,拉著他奶母,叫“揉揉腸子”。地下無一個不彎腰屈背,也有躲出去蹲著笑去的,也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。獨有鳳姐鴛鴦二人撐著,還只管讓劉姥姥。
(1)選擇最恰當的答案,把字母填在括號里。這兩段話寫的是
A.劉姥姥進大觀園
B.賈母請劉姥姥吃飯
C.林黛玉進大觀園
(2)眾人為什么“先是發怔”?后來又為什么“上上下下都一齊哈哈大笑起來”?
(3)這里是寫發布:2025/3/12 19:0:1組卷:33引用:1難度:0.4