2022年河北省石家莊市辛集市小升初語文試卷

一、解答題（共3小題，滿分60分）

• 1．紅巖（節選）
        所有的牢房，一時都陷入難堪的沉默。等了好些時候，人們聽到了審問的聲音：“你說不說？到底說不說？”
        傳來特務絕望的狂叫，混合著恐怖的獰笑，接著，渣滓洞又墜入死一般的沉寂中。
        聽得清一個莊重無畏的聲音在靜寂中回答：
  “上級的姓名、住址，我知道。下級的姓名、住址，我也知道……這些都是我們黨的秘密。你們休想從我口中得到任何材料！”
        江姐沉靜、安寧的語音，使人想起了她剛被帶進渣滓洞的那天，她在同志們面前微笑著，充滿勝利信心的剛毅神情。聽著她的聲音，仿佛看見她正一動也不動地站在刑訊室里，面對著束手無策的敵人。可是江姐鎮定的聲音，并不能免除同志們痛苦的關切。
        大概是江姐的平靜的回答，使得敵人不得不重新考慮對策，訊問的聲音，忽然停了下來。
        樓七室同志們焦灼的談話又繼續了。
  “又是叛徒甫志高！”余新江憤怒地罵了一句。他又問：“和江姐一道，川北還有人被捕嗎？”“沒有，就她一個。”“聽說華鎣山縱隊在公路上搶救過江姐，但是陰險的特務，前一夜用船把江姐押到重慶……”
  “唉……”人們痛苦地把惋惜之情化為一聲長嘆。刑訊室里又傳來了聲音，是徐鵬飛毒辣的笑聲。
  “諒你一個女共產黨，還制服不了？你不愿講，好嘛，我們幫你打開嘴巴。來人！”
        接著，傳來一陣狼嚎似的匪徒的狂吼。
        夜，在深沉的痛苦、擔心與激動中，一刻一刻地挨過。星光暗淡了，已經是雄雞報曉的時刻。
        在那斑斑血跡的墻壁上映著的江姐的身影消失了，大概她從倒吊著的屋梁上，被松了下來 ……
  “現在愿意說了嗎？”魔影狂亂地移動著。
  “不！”微弱的聲音傳來，仍然是那樣的平靜。
  “十指連心，考慮一下吧！說不說？”沒有回答。
        鐵錘高高舉起，墻壁上映出沉重的黑色陰影，“釘！”
        人們仿佛看見繩子緊緊綁著她的雙手，一根竹簽對準她的指尖……血水飛濺……
  “說不說？”沒有回答。
  “不說？拔出來！再釘！”
        江姐沒有聲音。人們感到連心的痛苦，像竹簽釘在每一個人心上……
        又是一陣令人心悸的潑水的聲音！“把她潑醒！再釘！”
        徐鵬飛絕望的咆哮，使人相信，敵人從老許身上得不到的東西，在江姐——一個女共產黨員的身上，同樣得不到。盡管他們從叛徒口里，知道她做過沙磁區委書記，下鄉以后可能擔任更負責的工作，了解許許多多他們渴望知道的地下黨線索，可是毒刑拷打絲毫也不能使江姐開口。
        一根，兩根，竹簽深深地撕裂著血肉……左手，右手，兩只手釘滿了粗長的竹簽……
        一陣，又一陣潑水的聲音……
        已聽不見徐鵬飛的咆哮。可是，也聽不到江姐一絲絲呻吟。人們緊偎在簽子門邊，一動也不動……
  （1）解釋下列詞語的意思。
  ①莊重無畏：

   

  
  ②束手無策：

   

  
  （2）文中畫橫線的部分，突出了江姐怎樣的性格特征？揭露了特務怎樣的丑惡嘴臉？

   

  
  （3）“夜，在深沉的痛苦、擔心與激動中，一刻一刻地挨過。星光暗淡了，已經是雄雞報曉的時刻。”“挨過”一詞可以換成“度過”嗎？請闡述你的理由。

   

  
  （4）想一想文中加點的句子，是人們受了毒刑嗎？為什么每一個人會感到連心的痛苦？

   

  
  （5）讓我們用古詩表達對革命先烈的敬仰之情：“

   

  ，要留清白在人間。”“

   

  ，任爾東西南北風。”“人生自古誰無死，

   

  。”
  組卷：12引用：1難度：0.3

  解析

一、解答題（共3小題，滿分60分）

• 3．再識朱自清      第一組資料
        資料1：1919年1月，巴黎和會上，第一次世界大戰戰勝國代表在沒有經過中國代表同意的情況下，強行將德國占領的中國山東地區交付給日本。需要注意的是，中國當時的身份同樣是戰勝國。
        資料2：1919年5月4日，“五四”愛國運動爆發。朱自清參加了當天的集會游行，和大家一道激昂地揮小旗，呼口號，抗議巴黎和會上對中國的不公平待遇。
        資料3：1922年3月，“五四”運動陷入低潮，渴望自由與民主的青年人受到當時政治環境的壓迫，社會的黑暗現實讓朱自清失望，創作《匆匆》。
        第二組資料
        資料1：1948年6月18日，朱自清簽署《抗議美國扶日政策并拒絕領取美國援助面粉宣言》，這對于當時由于戰爭而導致食品短缺的生活來說無異于雪上加霜。
        資料2：1948年8月12日，也就在他簽下不領美國面粉宣言之后不到兩個月，朱自清由于患有嚴重胃病，貧病交加，不幸逝世，年僅50歲。
  （1）結合上述資料和學過的《匆匆》，下列理解不正確的一項是

   

  
  A．朱自清在《匆匆》一文中，表現出了自己作為一名中國人空有報國之志卻無力改變社會現實的無奈
  B．“我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”表現出作者對時光流逝的惋惜與悔恨
  C．從作者認為自己在千門萬戶的世界里“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了”可以看出他對未來已經心灰意冷，失去了前進的動力
  （2）結合兩組資料，你認為朱自清是一個怎樣的人？

   

  
  （3）回憶《匆匆》一文，文章中使用了一連串的問句。請你根據提示寫下來，并說一說這樣寫的好處。
  “在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？

   

  ，

   

  ，

   

  。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”這樣寫的好處：

   

  
  （4）時至今日，中華民族再次昂起頭，驕傲地屹立于世界民族之林。請你向朱自清先生介紹當今中國發展的情況，告慰這位民主斗士。

   
  組卷：4引用：1難度：0.4

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二．精彩習作

• 4．題目：再識 _________
  要求：小學階段我們從課本中認識了許多值得敬佩的人物：毛主席，魯迅先生，邱少云，李白，杜甫請選擇一位你最敬仰的人物，寫一寫你讀過的關于他（她）的感人故事，讓我們一起走近他（她），再次認識他（她），感受其人格魅力。如果你就想寫身邊的人也可以，比如老師、媽媽、同桌、鄰居那么一定要把對他（她）的新的認識寫出來，先把題目補充完整再寫作文。
  組卷：9引用：1難度：0.5

  解析