樹立法治意識
為營造學法知法守法用法的良好社會氛圍，八年級（2）班同學開展主題為“遵紀守法?踐行有我”的宣傳活動。現邀請你參與，并完成相關問題。
環節一：案例說法
2022年8月30日，四川省樂山市中級人民法院公開宣判甘肅省委原常委、省政府原黨組副書記、副省長宋某受賄一案，對被告人宋某以受賄罪判處無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產；對宋某受賄犯罪所得財物及孳息依法予以追繳，上繳國庫。
（1）宋某的行為屬于哪種性質的違法行為？這種違法行為最本質的特征是什么？
環節二：警示闡述
八年級學生孫某，因父母常年在外，無人監管，平日里經常曠課逃學，因無錢上網，經常偷竊同學財物或勒索低年級學生，被老師多次批評教育仍不知悔改，后持刀攔路搶劫一名中年婦女，將受害者刺成重傷，被公安機關抓獲，人民法院依法判處孫某有期徒刑7年。
（2）孫某的行為帶給我們哪些警示？
環節三：法治意識

疫情再次暴發期間，部分中小學實行線上教學，因為同棟鄰居家正在裝修，鉆墻聲影響了小李上網課，小李爸爸在業主群多次與鄰居溝通無果后，便跑去鄰居家門口放音樂，樓道里吵鬧聲一片……

（3）上述統計結果說明了什么？
（4）你贊同小李爸爸的行為嗎？并說明理由。