閱讀下面的文字，完成下面小題。
材料一：
      今年是中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭中，魏巍、巴金等著名作家都到了前線，創(chuàng)作出《誰是最可愛的人》《上甘嶺》《團(tuán)圓》等真實(shí)反映這場(chǎng)戰(zhàn)爭的優(yōu)秀文學(xué)作品；這些作品所承載和弘揚(yáng)的革命英雄主義精神激勵(lì)和撫慰了前線浴血奮戰(zhàn)的官兵，也極大地調(diào)動(dòng)并激發(fā)了中國人民的愛國情感。70年來，這場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的戰(zhàn)爭也時(shí)時(shí)牽動(dòng)著后輩作家們的目光，新的作品不斷涌現(xiàn)。
      簡要梳理，不難發(fā)現(xiàn)，隨著歷史語境和文學(xué)潮流的更新、嬗變，不同階段的抗美援朝戰(zhàn)爭文學(xué)創(chuàng)作在觀念、主題、文體、形式、內(nèi)容等方面亦表呈出不同的面貌，但對(duì)革命英雄主義精神的弘揚(yáng)始終不曾中斷；不同年代的作家對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭的接續(xù)書寫，最終匯聚成刻錄英雄壯舉、鼓蕩時(shí)代精神的文學(xué)強(qiáng)音。
      抗美援朝戰(zhàn)爭題材文學(xué)創(chuàng)作初期，繼承了解放前的革命文藝傳統(tǒng)，它首先是一場(chǎng)主題性、組織化的文學(xué)創(chuàng)作運(yùn)動(dòng)。在物質(zhì)匱乏、保障艱難的情勢(shì)下，經(jīng)由組織化的生產(chǎn)傳播機(jī)制，抗美援朝戰(zhàn)爭文學(xué)創(chuàng)作弘揚(yáng)了愛國主義與革命英雄主義精神，最大程度地凝聚起了中華民族的磅礴力量。一般而言，小說創(chuàng)作往往需要與事件拉開一定時(shí)間距離，需要通過想象、虛構(gòu)的文學(xué)形象來表達(dá)。因此，這一時(shí)期抗美援朝戰(zhàn)爭小說在數(shù)量和質(zhì)量上形成較大落差。一方面，創(chuàng)作熱情高漲，小說數(shù)量大；另一方面，小說的藝術(shù)質(zhì)量卻并未達(dá)到理想的水準(zhǔn)。有的小說中，英雄人物形象單薄、性格單一，結(jié)構(gòu)布局不盡合理，精細(xì)描寫略顯不足，存在一定的模式化與概念化問題，這些現(xiàn)象在當(dāng)時(shí)就被批評(píng)為“不能真正地、深刻地理解生活與人物”。整體而言，組織化、一體化的抗美援朝題材文學(xué)創(chuàng)作最大限度地調(diào)動(dòng)起文學(xué)資源，有效且有力地完成了對(duì)于家國主題、崇高意識(shí)、愛國精神的敘事和表達(dá)。
      新時(shí)期以來的抗美援朝戰(zhàn)爭題材文學(xué)創(chuàng)作，融入戰(zhàn)爭文學(xué)的宏闊主題和視域，受到“人”的文學(xué)思潮影響，表現(xiàn)重點(diǎn)也由集體主義的、大寫的“人”變?yōu)楦尤诵曰摹皞€(gè)人”，創(chuàng)作主體普遍更加關(guān)注戰(zhàn)爭境遇下人物的命運(yùn)遭際、情感狀態(tài)和心靈世界。有的小說采用“我”的第一人稱視角來講述父輩的故事，通過“父”與“子”的對(duì)話，將戰(zhàn)爭與人的命運(yùn)關(guān)系引向形而上的哲學(xué)思辨，對(duì)人的命運(yùn)給予更深層次的觀照。
      20世紀(jì)90年代后期至21世紀(jì)，一批懷揣使命與責(zé)任的軍旅作家基于對(duì)更多抗美援朝戰(zhàn)爭的歷史資料的掌握和對(duì)志愿軍老兵的采訪，重新燃起抗美援朝戰(zhàn)爭題材文學(xué)創(chuàng)作的激情。從傳統(tǒng)的報(bào)告文學(xué)到新崛起的非虛構(gòu)寫作，從中短篇小說到長篇小說創(chuàng)作，抗美援朝戰(zhàn)爭題材文學(xué)創(chuàng)作漸趨活躍。王樹增在1999年創(chuàng)作出版了長篇非虛構(gòu)文學(xué)《遠(yuǎn)東：朝鮮戰(zhàn)爭》，渴望通過對(duì)個(gè)體生命的細(xì)膩書寫，找到他們?cè)跇O端條件下創(chuàng)造這場(chǎng)無與倫比的戰(zhàn)爭奇跡的秘密，進(jìn)而呈現(xiàn)出一個(gè)民族的精神志與心靈史。王筠在2011年、2019年分別推出了長篇小說《長津湖》與《交響樂》。《長津湖》聚焦于抗美援朝戰(zhàn)史上最為慘烈悲壯的長津湖之戰(zhàn)，《交響樂》則再現(xiàn)了抗美援朝戰(zhàn)爭第五次戰(zhàn)役全過程。志愿軍是如何在超出人類極限的極端惡劣環(huán)境中創(chuàng)造奇跡的？這一問題成為這類抗美援朝戰(zhàn)爭題材長篇敘事作品的主線，筆者將其稱為抗美援朝戰(zhàn)爭題材文學(xué)創(chuàng)作的“再主題化”。王筠在塑造人物時(shí)總是讓他們貼著讀者走，讀者仿佛零距離接近人物、零距離貼近戰(zhàn)爭，感受戰(zhàn)爭對(duì)人物命運(yùn)的影響和改變。王筠的抗美援朝戰(zhàn)爭題材小說因而表現(xiàn)出深厚的人文主義情懷。
      作為一場(chǎng)戰(zhàn)爭，它已遠(yuǎn)去；作為文學(xué)題材，它歷久彌新。從規(guī)定主題的集團(tuán)化沖鋒，到“背景化”寫作，再到“再主題化”敘事，70年來的抗美援朝戰(zhàn)爭題材小說創(chuàng)作，因應(yīng)著中國當(dāng)代文學(xué)自身的發(fā)展邏輯，表達(dá)了深沉而厚重的民族情感，抒寫了高蹈且深邃的戰(zhàn)爭史詩，鼓蕩著革命英雄主義的時(shí)代強(qiáng)音。
（摘編自《解放軍報(bào)》2020.10.28《抗美援朝戰(zhàn)爭題材小說創(chuàng)作：鼓蕩革命英雄主義的時(shí)代強(qiáng)音》）
材料二：
      近日，以抗美援朝戰(zhàn)爭中長津湖戰(zhàn)役為背景的電影《長津湖》引發(fā)觀影熱潮。影院里，觀眾的反應(yīng)更是令人動(dòng)容。有觀眾在影片結(jié)束后肅然起立敬禮，向影片中的英雄先輩們致敬；有觀眾看完長達(dá)十幾分鐘的字幕后仍然久久不愿離去。新中國電影史上，已經(jīng)有了《英雄兒女》《上甘嶺》等反映抗美援朝戰(zhàn)爭的影片，而這一次，《長津湖》再次以史詩巨制的規(guī)模對(duì)準(zhǔn)長津湖戰(zhàn)役。看過《長津湖》的觀眾反饋，影片在塑造人物形象上下足了功夫，使這部戰(zhàn)爭片看起來有血有肉。對(duì)此，陳凱歌說：“戰(zhàn)爭電影倘若不能塑造出讓觀眾印象深刻的人物，是很難成功的。因?yàn)樵诓恢罏楹味鴳?zhàn)、與誰作戰(zhàn)的情況下，創(chuàng)作者和觀眾都是沒有情感寄托的。如果沒有鮮活的人物，戰(zhàn)爭場(chǎng)面拍得再多，觀眾可能都不太在意。只有當(dāng)觀眾覺得電影中的人物值得追隨，戰(zhàn)爭電影才有了意義。”
      在尊重歷史事實(shí)的基礎(chǔ)上，影片創(chuàng)造了以伍千里、伍萬里為代表的一系列人物形象。在這個(gè)基礎(chǔ)上，再放進(jìn)宏大背景和歷史人物，如抗美援朝第一個(gè)特級(jí)戰(zhàn)斗英雄楊根思、冰雕連英雄群像等，最終構(gòu)成了藝術(shù)形象和歷史人物的虛實(shí)結(jié)合。
“我們?cè)趧?chuàng)作中達(dá)成一致的認(rèn)識(shí)，這是一部現(xiàn)代電影，我們不是復(fù)述戰(zhàn)爭，而是通過人物去講戰(zhàn)爭、講歷史、講精神，電影要跟著人物走，這是現(xiàn)代電影的創(chuàng)作方法。”總監(jiān)制黃建新表示，“每個(gè)人物在電影中都是有作用的，都是整個(gè)故事的有機(jī)組成部分。電影里既有雷公、梅生、伍千里這樣的老兵，也有伍萬里這樣的新兵。我跟飾演伍萬里的易烊千璽說，你是一個(gè)具有成長變化性的人物，這個(gè)人物的底色就是質(zhì)樸、倔強(qiáng)和野性，具有這樣性格的人上戰(zhàn)場(chǎng)才有可能去打仗，才能表現(xiàn)其英勇。”
（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2021.10.11《＜長津湖＞是這樣煉成的》）（1）下列關(guān)于材料一內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

D

D

A.文章綜合運(yùn)用舉例論證、對(duì)比論證的方法，說明了抗美援朝戰(zhàn)爭題材文學(xué)在多方面取得了巨大成就。
B.抗美援朝戰(zhàn)爭題材的非虛構(gòu)寫作基于對(duì)更多信息的掌握，開辟了詮釋和平價(jià)值與人性升華的新視域。
C.中國當(dāng)代文學(xué)自身的發(fā)展邏輯就是用文學(xué)來表達(dá)深沉而厚重的民族情感，抒寫民族史詩，鼓蕩時(shí)代精神。
D.抗美援朝戰(zhàn)爭題材文學(xué)初期的創(chuàng)作并沒有嚴(yán)格遵循文學(xué)創(chuàng)作的一般規(guī)律，這與當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景有關(guān)系。
（2）根據(jù)材料一和材料二，下列說法不正確的一項(xiàng)是

C

C

A.抗美援朝戰(zhàn)爭題材文學(xué)初期的創(chuàng)作克服了不利因素，起到了弘揚(yáng)愛國主義、凝聚民族力量的重要作用。
B.文章既肯定了抗美援朝戰(zhàn)爭題材文學(xué)創(chuàng)作初期的成就，又指出它的不足，體現(xiàn)了作者的思辨態(tài)度。
C.電影《長津湖》在塑造人物形象上下足了功夫，如通過新兵伍萬里的成長變化表現(xiàn)了人物的倔強(qiáng)、野性。
D.導(dǎo)演陳凱歌認(rèn)為，能否塑造出讓觀眾印象深刻的人物是戰(zhàn)爭電影成功與否的關(guān)鍵。沒有了鮮活的人物，戰(zhàn)爭場(chǎng)面拍得再多都沒有太大意義。
（3）根據(jù)材料內(nèi)容，下列作品與新時(shí)期以來抗美援朝戰(zhàn)爭題材文藝創(chuàng)作理念相悖的一項(xiàng)是

A

A

A.1952年3月22日，巴金帶領(lǐng)一個(gè)創(chuàng)作組到朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)采訪，與彭德懷見面。基于會(huì)見內(nèi)容的豐富和主人公的感染力，巴金寫下了戰(zhàn)地通訊《我們會(huì)見了彭德懷司令員》。
B.魏巍的長篇小說《東方》將前線戰(zhàn)役與后方建設(shè)連綴鋪開，既寫英雄人物楊雪、徐芳和郭祥等人的模范事跡，也寫他們之間真摯動(dòng)人的愛情。
C.西元的中篇小說《死亡重奏》中瀕死的憨厚的“河南農(nóng)民”士兵上官富貴救助美軍俘虜，“咱們有一口吃的，就得給他一口，你忍心把一個(gè)大活人給餓死”是出于人性中的惻隱之心。
D.孟偉哉的中篇小說《一座雕像的誕生》對(duì)女軍醫(yī)歐陽蘭的道德觀念和人性的美好進(jìn)行了富于激情且精準(zhǔn)細(xì)膩的描寫。
（4）請(qǐng)簡要論述材料一的論述思路。
（5）抗美援朝戰(zhàn)爭題材的文藝創(chuàng)作歷經(jīng)了怎樣的變化？請(qǐng)結(jié)合材料一、材料二簡要分析。