【新聞采訪】
新型冠狀病毒具有較強的傳染性,嚴重時可導致重癥肺炎甚至致死。為了讓學生認識這種病毒給人們帶來的嚴重后果,增強學生的自我保護意識,感恩那些在災難中保人民平安的“無名英雄”,2020年9月,學校舉行了主題班會活動。校報通訊員采訪了初二年級一位同學。這位同學在“戰勝疫情 致敬最美‘逆行者’”環節中展示了自己寫的對聯,請你選出填入下聯恰當的一項( )
上聯:寒風凜凜,疫情不廢學子志。
下聯:暖意 ,人道尤顯 。
【考點】對聯.
【答案】A
【解答】
【點評】
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發布:2024/5/27 14:0:0組卷:52引用:3難度:0.8
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1.請根據課文內容和所給的下聯,補寫上聯。
上聯:
下聯:驛路梨花處處開發布:2024/12/26 21:30:2組卷:64引用:7難度:0.8 -
2.下列各項依次為企業、茶樓、商場、書屋的楹聯,對偶不太工整的一項是( )
A.創建名牌企業,鑄造精品工程。 B.善待東西南北客,暢談兄弟姐妹情。 C.百貨百樣百拿不煩,千客千意千言送暖。 D.黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。 發布:2024/12/26 22:0:1組卷:61引用:3難度:0.8 -
3.學校將要開展“文化鞏義?閱享人生”讀書活動,請你參與并完成活動。
(1)讀書活動的開幕式,需要掛一副對聯來烘托氣氛,現面向所有班級征集優秀原創對聯。701班同學的對聯還沒有完成,請你運用對聯知識,幫他們把下列詞語組合成一副對聯,完整地書寫在橫線上。
藏身翰墨 登岳覽古顯子美風采 踏浪閱今抒河洛詩情 寄意書山
上聯:
下聯:
(2)讀書活動征集原創明信片,來介紹一個自己喜歡的詩人。明信片的正面要有詩人的簡介、代表詩作、推薦理由,可以有相應的插圖,也可以插入二維碼鏈接相應的詩歌朗誦音視頻。小萱打算制作一個明信片,介紹一下詩圣杜甫以及他的詩作《江南逢李龜年》,但是在為明信片配插圖的時候,拿不準用哪個圖片,請幫她選一選,并說說你的理由。
(3)如何在班級內營造良好的閱讀風氣?請你寫出幾點建議。發布:2024/12/26 20:30:2組卷:14引用:3難度:0.7