遵守社會規則
圍繞“規則”的主題，冀華中學八年級（2）班開展了探究性學習活動，請你參與其中，完成相關任務。
事件一：最近幾天晚上9點左右，一群廣場舞愛好者齊聚陳先生家所在小區前的空地跳廣場舞，并且喇叭聲音非常大，嚴重影響附近居民休息。一些居民找到跳舞者，要求把聲音調低，結果沒用。廣場舞大媽說：我們想在哪跳就在哪跳，想什么時候跳就什么時候跳。
（1）請你從自由與規則關系的角度，評價事件一中廣場舞大媽的言行。
（2）結合事件一及所學，談談我們應該如何遵守社會規則。
事件二：剛剛年滿17周歲的小浩早早輟學在外混社會，認識了一些同樣輟學在家，無事可做的朋友。一天，正在臺球廳消遣的小浩接到小亮的電話，小亮說手里缺錢花了，讓小浩跟他去網吧找點兒錢花，小浩二話不說就趕過去了。兩人盯上了4名中學生，故意在他們面前耍弄刀具，4名被害人出于懼怕心理將身上僅有的100多元現金和4部雜牌手機交給了小亮。4名中學生回家后，將此事告訴了家長，家長隨后報案。很快，小浩、小亮以涉嫌搶劫罪被刑事拘留。最后，小浩因犯搶劫罪被判處一年有期徒刑，小亮被判處三年有期徒刑。
（3）事件二中，小浩和小亮的行為屬于哪一類違法行為？并說說你的判斷依據。
（4）小浩的案例帶給你哪些警示？
（5）綜合上述事件及問題，歸納約束我們的規則有哪些。