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          閱讀下面兩首詩,完成下列各題。
          與顏錢塘登障樓望潮作【1】
          (唐)孟浩然
          百里聞雷震,鳴弦暫輟彈。府中連騎出,江上待潮觀。
          照日秋云迥,浮天渤澥【2】寬。驚濤來似雪,一座凜生寒。
          【注】:【1】顏:指顏某。障樓:杭州城外一觀潮處。【2】渤澥(xiè):指渤海。
          八月十五日看潮五絕(其二)【1】
          (北宋)蘇軾
          萬人鼓噪【2】懾吳儂,猶似浮江老阿童【3】
          欲識潮頭高幾許?越山渾在浪花中。
          【注:】【1】作者時任杭州通判,中秋觀錢塘江海潮,作這組七絕詩,共五首。【2】萬人鼓噪:春秋時期吳越戰爭,越軍在深夜里進攻吳軍,萬人在戰鼓聲中呼喊前進,吳軍震驚,一敗涂地。【3】老阿童:西晉名將王浚的小名,曾率長江上游水軍,浮江東下,樓船千里,一舉攻下吳國首都建業。
          (1)下列對兩首詩的理解,不正確的一項是
          B
          B

          A.第一首詩的起筆用先聲奪人手法,從遠處潮聲寫起,如巨雷轟鳴,聲震百里,震人心魄,奠定基調。
          B.第一首詩的結尾兩句,描寫錢塘江的巨浪好似一道突起的雪嶺,不僅擋住觀潮者的視線,還讓人害怕。
          C.第二首詩的前兩句,詩人用兩個典故作比,從聽覺、視覺兩個角度描寫錢塘江潮水來勢洶洶的威勢。
          D.第二首詩的三四句,運用設問,一問一答,用寫越山好似浮在浪花中間,來寫潮頭之高,詩境如畫。
          (2)以上兩首詩都描寫了潮水氣勢宏大,境界雄奇。下列詩句中,與此境界不符的一項是
          C
          C

          A.濤來勢轉雄,獵獵駕長風。(唐 宋昱《樟亭觀濤》)
          B.海面雷霆聚,江心瀑布橫。(宋 范仲淹《和運使舍人觀潮二首》)
          C.一氣連江色,寥寥萬古清。(宋 楊蟠《錢塘江上》)
          D.聲驅千騎疾,氣卷萬山來。(清 施閏章《錢塘觀潮》)
          (3)請結合詩句,比較兩首詩在描寫錢塘江潮水的手法上有何不同。

          【答案】B;C
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/10/29 1:30:1組卷:34引用:4難度:0.5
          相似題
          • 1.閱讀下面這首宋詞,完成題。
            阮郎歸
            歐陽修
            南園春半踏青時,風和聞馬嘶。青梅如豆柳如眉,日長蝴蝶飛。
            花露重,草煙低,人家簾募垂。秋千慵困解羅衣,畫堂雙燕歸。
            阮郎歸
            趙彥端
            歲寒堂下兩株梅,商量先后開。春前日繞一千回,花來春未來。
            冰可斷,玉堪裁,寒空無暖埃。為君翻動臘前醅,酒醒香滿懷。
            (1)下列關于這兩首詞賞析正確的一項是
             

            A.“花露重,草煙低”描繪出一幅凄冷幽暗的暮春之景。
            B.“冰可斷,玉堪裁”寄托了詩人懷才不遇的悲愴情懷。
            C.“雙燕歸”反襯詩人寂寞的心境,“香滿懷”飽含欣喜之情。
            D.歐詞用語清麗,情思宛轉;趙詞不事雕琢,境界雄渾開闊。
            (2)請賞析這兩首詞的畫線句在描景及情感方面的不同。

            發布:2025/1/1 4:30:2組卷:4引用:3難度:0.6
          • 2.閱讀下面這首唐詩,完成各小題。
            桐竹贈張燕公
            李伯魚
            北竹青桐北,南桐綠竹南。
            竹林君早愛,桐樹我初貪。
            鳳棲桐不愧,鳳食竹何慚。
            棲食更如此,余非鳳所堪。
            [注]《莊子?秋水》:“夫鵝鵝(神話傳說中與鳳同類的鳥)發于南海,而飛于北海,非梧桐不止,非練實(竹子開花后結的果實)不食,非醴泉不飲。”
            (1)下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是
             

            A.青桐和綠竹南一北相對,詩人見到后觸景生情,引發了感慨。
            B.張燕公早就喜歡竹林,而詩人剛剛喜歡桐樹,兩人各有所愛。
            C.能夠吸引鳳凰棲息和食用果實,青桐和綠竹沒有什么可慚愧的。
            D.本詩語言平易,雖有用典但并不晦澀,而情感表達深摯懇切。
            (2)詩人寫這首“桐竹”詩贈給張燕公,表達了怎樣的思想情感?請簡要分析。

            發布:2025/1/1 4:30:2組卷:9引用:3難度:0.5
          • 3.閱讀下面的詩歌,完成各題。
            秋宿湘江遇雨
            譚用之
            江上陰云鎖夢魂,江邊深夜舞劉琨。秋風萬里芙蓉國,暮雨千家薜荔村。
            鄉思不堪悲橘柚,旅游誰肯重王孫。漁人相見不相問,長笛一聲歸島門。
            【注】①劉琨,劉琨,《晉書?祖逖傳》,記載過他和祖逖共被同寢、夜間聞雞起舞的故事。②橘柚,相傳“逾淮北而為枳”,由于生長之地不同而命運迥異,故《淮南子》說“橘柚有鄉”。
            (1)下列對這首詩的賞析,不恰當的一項是
             

            A.首句起筆交代泊船湘江的處境,“鎖”寫出了陰云籠罩、暮雨將臨、孤舟受阻的情形,烘染出沉重的氣氛。
            B.“江邊深夜舞劉琨”一句緊承首句所含之悵惘情緒,透露出詩人因行游受阻而生出悵然之情,只能深夜起舞。
            C.詩的第三、四句境界壯闊,“芙蓉國”“薜荔村”極言芙蓉之盛,薜荔之多,生動形象。
            D.湘江一帶,正是橘柚之鄉。詩人看見那累累碩果,不禁觸景生情,深感自己的境遇和那遠離江南生長在淮北的積相似。
            (2)結合全詩,簡要分析這首詩表達了作者哪些復雜的思想感情?

            發布:2025/1/1 4:0:1組卷:7引用:2難度:0.6
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