人教部編版選擇性必修上冊《古詩詞誦讀 將進(jìn)酒》2021年同步練習(xí)卷（3）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．選出對李白《蜀道難》有關(guān)內(nèi)容的賞析不正確的一項（ ）
組卷：18引用：3難度：0.7 -
2．下列有關(guān)古代文化常識的解說，不正確的一項是（ ）
組卷：20引用：2難度：0.8
二、古代詩歌閱讀
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3．閱讀下面這兩首詩，完成各題。
春 思
方 岳
春風(fēng)多可①太忙生②，長共花邊柳外行。
與燕作泥蜂釀蜜，才吹小雨又須晴。
春 思
李 白
燕草如碧絲，秦桑低綠枝。
當(dāng)君懷歸日，是妾斷腸時。
春風(fēng)不相識，何事入羅幃。[注]①多可：多么能夠。②忙生：忙的樣子。生，語氣助詞，無實意。
（1）下面對這兩首詩的賞析，不正確的一項是
A．方詩通天篇使用了擬人的修辭手法，全詩格調(diào)清新，描寫細(xì)致入微，將“春風(fēng)”寫得極富情趣。
B．方詩第三、四句，既寫春風(fēng)照拂鳥雀昆蟲，又寫春風(fēng)安排氣候，與首句中的“多可太忙生”相照應(yīng)。
C．李詩首兩句以女主人公眼前的春天景物起興，并運用了諧音雙關(guān)，“絲”諧“思”，“枝”諧“知”。
D．李詩結(jié)尾抓住女主人公在春風(fēng)吹入閨房，掀動羅帳的一剎那的心理活動進(jìn)行描寫，細(xì)膩而生動。
（2）兩首詩歌都以“春思”為題，但抒發(fā)的情感有所不同，請簡要分析。組卷：104引用：5難度：0.6 -
4．下面這首唐詩，完成下面小題。
送范山人歸泰山
李白
魯客抱白鶴，別余往泰山。
初行若片云，杳在青崖間。
高高至天門，日觀近可攀。
云山望不及。此去何時還。
（1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項是
A．本詩開篇點題。“抱白鶴”是一個特寫鏡頭，暗示了范山人的隱者身份和閑逸淡遠(yuǎn)的心性。
B．詩的頷聯(lián)和頸聯(lián)，從范山人一方著筆，側(cè)面表達(dá)了詩人對范山人的一片深情。
C．詩的頸聯(lián)實寫范山人歸泰，山越上越高，已至天門，日觀峰也近在眼前了。
D．詩的尾聯(lián)，有點睛之效，抒發(fā)詩人惆悵之情，“此去何時還”，問而不答，余意無窮。
（2）劉勰《文心雕龍?神思》說“登山則情滿于山”，本詩與杜甫的《望岳》均與登泰山有關(guān)，但抒發(fā)的情感又各不相同，請對比兩首詩進(jìn)行分析。組卷：13引用：10難度：0.6 -
5．閱讀下面這首宋詩，完成各題。
與東吳生相遇
韋莊
十年身事各如萍，白首相逢淚滿纓。
老去不知花有態(tài)，亂來唯覺酒多情。
貧疑陋巷春偏少，貴想豪家月最明。
且對一尊開口笑，未衰應(yīng)見泰階平。
【注】泰階：星名。古人認(rèn)為泰階星現(xiàn)，預(yù)兆風(fēng)調(diào)雨順，民康國泰。
（1）下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?!--BA-->
A．首句以水上浮萍作比，形象地寫出了流離失所的“十年身事”。“各”字表明東吳生與自己同是天涯淪落人。
B．頷聯(lián)是說年華逝去之痛和戰(zhàn)亂流離之苦折磨詩人，以致衰老，竟不覺花之美，只好借酒澆愁。詩意凄涼，字字酸楚
C．尾聯(lián)意為；趁未衰之年，暫拼一醉，破涕為笑；期望今后河清海晏，國泰民安。這是詩人聊以自嘲，也是自許自慰。
D．全詩刻畫了一位多年漂泊、年華已逝、感世傷懷而又不失美好愿望的詩人形象。語言生動辛辣，極具諷刺性。
（2）全詩對比貫穿全篇，試賞析這種手法的運用。組卷：8引用：8難度：0.6 -
6．賞析詩詞《將進(jìn)酒》。
將進(jìn)酒
李白
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。
君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。
烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。
岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。
與君歌一曲，請君為我傾耳聽。
鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒。
古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。
陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。
主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。
五花馬、千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。組卷：3引用：4難度：0.6 -
7．閱讀下面這首唐詩，完成各題。
游泰山六首（其三）
李白
平明登日觀，舉手開云關(guān)。
精神四飛揚，如出天地間。
黃河從西來，窈窕入遠(yuǎn)山。
憑崖攬八極，目盡長空閑。
偶然值青童，綠發(fā)雙云鬟。
笑我晚學(xué)仙，蹉跎凋朱顏。
躊躇忽不見，浩蕩難追攀。（1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項是
A．起句敘事，詩人登上日觀峰，撥開濃濃云霧，似乎打開了神仙世界的大門，想象奇特。
B．詩歌五六句寫景，黃河從西方奔涌而來，流入遠(yuǎn)山之間，“窈窕”繪盡其深遠(yuǎn)曲折之態(tài)。
C．“蹉跎凋朱顏”實則借仙童之譏笑抒發(fā)詩人理想不能實現(xiàn)，年華蹉跎，容顏老去之悵惘。
D．全詩采用虛寫，描繪泰山奇?zhèn)ブ埃瑸橛鲆娤赏隽虽亯|，并以此側(cè)面烘托了仙童形象。
（2）詩歌在塑造詩人形象時運用了哪些表現(xiàn)手法？試簡要分析。組卷：7引用：4難度：0.7 -
8．閱讀下面這首唐詩，完成下列各題。
聽蜀僧濬彈琴
李白
蜀僧抱綠綺①，西下峨眉峰。
為我一揮手，如聽萬壑松。
客心洗流水②，馀響入霜鐘③。
不覺碧山暮，秋云暗幾重。
[注]①綠綺：古代著名的琴。②流水：語出《列子?湯問》“伯牙善鼓琴，鍾子期善聽”。③霜鐘：《山海經(jīng)?中山經(jīng)》“豐山……有九鐘焉，是知霜鳴”。郭璞注：“霜降則鐘鳴，故言知也。”
（1）下面對這首詩的賞析，不正確的一項是
A．首聯(lián)寫琴師懷抱綠綺名琴，來自四川名山峨眉山，凸顯了琴師氣派十足，來歷不凡。
B．頷聯(lián)中“為我”二字體現(xiàn)了琴師與聽琴之人的友情，“揮手”是描摹琴師彈琴的動作。
C．尾聯(lián)樂終聲歇，詩人舉目四望，不覺青山已暮，秋云重重，以景結(jié)情，余味無窮。
D．本詩語言華麗典雅，“霜鐘”“碧山”等意象色彩豐富，“洗”“入”等動詞凝練準(zhǔn)確。
（2）詩人是如何描寫蜀僧彈琴的？請結(jié)合頷聯(lián)和頸聯(lián)簡要分析。組卷：6引用：5難度：0.7 -
9．閱讀下面這首唐詩，完成下列各題。
渡荊門送別
李白
渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。（1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項是
A．這首詩是李白出蜀時所作。他由水路出三峽，直向荊門山之外駛?cè)ィ胶薄⒑弦粠С实赜斡[。“渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游”，指的就是這一次游歷。
B．頷聯(lián)形象地描繪了船出三峽、渡過荊門山后長江兩岸的特有景色，江水奔騰直瀉的氣勢，顯得天空寥廓，境界高遠(yuǎn)。
C．頷頸兩聯(lián)，把觸目所及的感受極其真切地寫了出來。頸聯(lián)兩句展現(xiàn)江岸遼闊，天空高遠(yuǎn)，充滿了浪漫主義色彩。
D．詩題中的“送別”點明送別朋友，但整首詩形象奇?zhèn)ィ辰绺哌h(yuǎn)，風(fēng)格雄健，一掃送別詩常見的離情別緒。
（2）請賞析尾聯(lián)的妙處。組卷：6引用：3難度：0.6 -
10．閱讀唐詩，完成各題。
幽蘭操①
韓愈②蘭之猗猗，揚揚其香。不采而佩，于蘭何傷。今天之旋，其曷為然。我行四方，以日以年。
雪霜貿(mào)貿(mào)，薺麥之茂。子如不傷，我不爾覯③．薺麥之茂，薺麥之有。君子之傷，君子之守。
【注】①《幽蘭操》又名《猗蘭操》，最早相傳是孔子所作：“夫蘭當(dāng)為王者香，今乃獨茂，與眾草為伍，譬猶賢者不逢時，與鄙夫為倫也。”韓愈亦仿而作之。②本詩寫于作者因勸諫阻止憲宗迎佛骨被貶潮州之后。③覯（gòu）：遇見。
（1）下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?!--BA-->
A．全詩以蘭起興，寄托情懷。蘭花生于幽境，默默無聞，一旦開花，幽香滿谷。用蘭花的自由灑脫反襯詩人的被貶潮州的傷郁心志。
B．“今天之旋，其曷為然。我行四方，以日以年”，寫出了自己行走四方，積時累年，卻事不遇知，行不得安的人生境遇。
C．孔子借蘭草比喻“賢者不逢時，與鄙夫為倫”的境遇，韓愈則贊美蘭草清芳自足，甘于寂寞。意在表明自己的心志和操守。
D．本詩具有音律美，音韻流暢。具有情思美，寓意深遠(yuǎn)。今讀起來仍可感其審美意蘊。
（2）詩中借助蘭草塑造了詩人哪些形象特點？請結(jié)合全詩簡要分析。組卷：5引用：4難度：0.5 -
11．閱讀下面唐詩，完成下面小題。
送楊子
李白
斗酒渭城邊，壚頭醉不眠。
梨花千樹雪，楊葉萬條煙。
惜別傾壺醑，臨分贈馬鞭。
看君潁上去，新月到應(yīng)圓。
（注）作者一說為岑參；“楊葉”一作“楊柳”。醑，美酒。
（1）下列對本詩的理解和賞析，不正確的一項是
A．“斗酒渭城邊”一句，“渭城邊”點明地點，“斗酒”形容飲酒之多，表明送別時借酒澆愁的失落心情。
B．“壚頭”是酒店里安放酒甕的土臺子，“醉不眠”寫送別者雖醉而不忘是在送別，不愿睡去，表現(xiàn)了其對被送者的真摯情感。
C．頷聯(lián)“梨花千樹雪，楊葉萬條煙”主要運用了比喻、夸張的藝術(shù)手法，描繪出一幅清新的春景圖。
D．頷聯(lián)對仗工整，其中“梨”諧音“離”，“楊”即柳，諧音“留”，在古代詩歌中常常用于表達(dá)不舍之情。
（2）本詩第三、四聯(lián)表達(dá)了詩人怎樣的情感？請簡要分析。組卷：36引用：5難度：0.6
二、古代詩歌閱讀
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33．古代詩歌閱讀：閱讀下面這首唐詩，完成問題。
古風(fēng)（其十九）
李白①
西上蓮花山，迢迢見明星。②
素手把芙蓉，虛步躡太清。
霓裳曳廣帶，飄拂升天行。
邀我登云臺，高揖衛(wèi)叔卿。③
恍恍與之去，駕鴻凌紫冥。
俯視洛陽川，茫茫走胡兵。
流血涂野草，豺狼盡冠纓。
（1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項是。
A．本詩為古體組詩其中一首，開頭兩句分別交代了游仙之地和所遇之仙，即西岳華山的蓮花峰和明星仙子，展現(xiàn)出一個奇異瑰麗的神話世界。
B．三到六句緊承第二句，具體描寫明星仙子的美好形象，既有肌膚之美，又有超然神韻，從不同角度描繪出一幅栩栩欲活的仙女飛天圖。
C．七到十句寫明星仙子邀請詩人共登云臺峰晤見衛(wèi)叔卿的情景，詩中用衛(wèi)叔卿的故事暗暗關(guān)合自己的遭遇，表達(dá)自己不事權(quán)貴、傲岸不羈的性格。
D．本詩與《蜀道難》手法上有諸多相似處，如這里的“豺狼”與“所守或匪親，化為狼與豺”里的“豺狼”都喻指叛軍，此外兩詩均多處運用聯(lián)想與夸張的手法。
（2）本詩前十句和后四句在內(nèi)容、寫法、思想情感等方面均有很大不同，請結(jié)合詩句簡要賞析。組卷：20引用：12難度：0.5 -
34．閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。
贈懷素草書歌（節(jié)選）
李白
吾師醉后倚繩床，須臾掃盡數(shù)千張。
飄風(fēng)驟雨驚颯颯，落花飛雪何茫茫。
憂恍如聞神鬼驚，時時只見龍蛇走。
左盤右蹙如驚電，狀同楚漢相攻戰(zhàn)。
湖南七郡凡幾家，家家屏障書題遍。
（1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項是
A．從詩題和詩句來看，本詩屬于詩中的歌行體，篇幅、聲律、韻腳都比較自由。
B．本詩刻畫了懷素酒后運筆揮灑時激情奔涌、痛快淋漓、狂放疾書的形象。
C．詩中作者既是寫自己的觀感，又是描摹懷素書法的神韻，二者水乳交融。
D．最后兩句寫湖南七郡雖人口不多，但家家都請懷素題字，表明其造詣非凡。
（2）南宋詩論家劉克莊高度評價本詩，說：“自有草書以來，未有能形容此妙者。”但也有學(xué)者懷疑本詩并非李白所作。請你從表現(xiàn)手法的角度，分析本詩與李白詩作的相似之處。組卷：47引用：19難度：0.5