閱讀下文，回答問題。
??①我這才回憶到前幾天的一件事。因為要開同級會，干事便在黑板上寫廣告，末一句 是“請全數到會勿漏為要”，而且在“漏”字旁邊加了一個圈。我當時雖然覺到圈得可笑，但是毫不介意，這回才悟出那字也在譏刺我了，猶言我得了教員漏泄出來的題目。
??②我便將這事告知了藤野先生；有幾個和我熟識的同學也很不平，一同去詰責干事托辭檢查的無禮，并且要求他們將檢查的結果，發表出來。終于這流言消滅了，干事卻又竭力運動，要收回那一封匿名信去。結末是我便將這托爾斯泰式的信退還了他們。
??③中國是弱國，所以中國人當然是低能兒，分數在六十分以上，使不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。第二年添教霉菌學，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，使影幾片時事的片子，自然都是日 本戰勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個我。
??④“萬歲！”他們都拍掌歡呼起來。
??⑤這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，──鳴呼，無法可想！但在那時那地，我的意見卻變化了。
（1）從選文看，“我的意見卻變化了”指的是

B

B

A.離開東京
B.棄醫學文
C.回到中國
D.前往仙臺
（2）下列選項中的句子，分析理解不正確的一項是

B

B

A.“請全數到會勿漏為要”是一種諷刺，“漏”字旁邊加圈暗指魯迅考試能取得這樣的成績，不是自己刻苦學習取得的，是教員泄露了考試的題目才取得的。
B.“中國是弱國，所以中國人當然是低能兒……也無怪他們疑惑”，句中“弱國”和“低能兒”之間構成因果關系，因為中國是弱國，弱國的學生當能力差，因此得六十分以上被日本學生懷疑也是無可厚非的。
C.“這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳?！庇X得“刺耳”是因為“我”的心始終與多難的祖國和同胞在一起，當聽到“萬歲”的歡呼聲時，內心受到極大的刺激，自己的民族自尊心受到嚴重的挫傷。
D.“他們也何嘗不酒醉似的喝采”一句中“他們”是指閑看槍斃犯人的麻木的中國人。
（3）對選文內容的理解不正確的一項是

A

A

A.“中國是弱國，所以中國人當然是低能兒……”這是日本人的看法。
B.“但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人?！边@里的兩個“中國人”含義不相同。
C.作者先離開東京，又離開仙臺，兩次選擇的目的是一心尋求救國救民的道路。
D.選文主要講了魯迅先生在匿名信事件和看電影事件后志向發生了變化。