生活在線
七年級(三)班的同學和家長們共同開展了“愛的記錄”活動?,F在邀請你一起參加。
【走進家庭】
活動中,李瑩展示了她的日記片段:“我的家里有爸爸、媽媽和姥姥。姥姥做的手搟面,是最好吃的。不管受了什么委屈,吃一口面就好了。爸爸媽媽工作忙,可他們會教我做人的道理。我看到他們為了我們的幸福生活而打拼,我就告訴自己一定要努力?!?br />(1)閱讀李瑩的日記,談談你對“家”的理解。
【體味親情】
王剛在活動中展示了幾個生活片段,展示他眼中的親情:
片段一:父親出差在外,每天都會打電話回家關心家里的事情。
片段二:媽媽特別愛“愛嘮叨”,學習進步她會叮囑我不要驕傲;學習退步她會鼓勵我總結經驗:生病時她會提醒我吃藥:出門在外她會支持我自己接觸社會生活。
片段三:這兩年,媽媽給我生了小妹妹,爺爺年齡大了也住到了我們家。雖然生活方式與過去相比發生了很多變化,我可也獲得了更多的關心和喜愛。
(2)從王剛展示的片段中,我們可以發現“親情”在哪兒呢?
【維護親情】
家長們為這次活動提供了大量同學們成長過程中的照片和視頻??粗@些曾經的會議,同學們深受感動。他們決定要向全校同學發“一起延續愛”的倡議,請你幫他們撰寫倡議書:(將倡議書補充完整,從四個不同的角度各提一條建議)
倡議書
(3)同學們,我們的成長離不開家庭的哺育和支持。為了弘揚中華民族 孝親敬長孝親敬長的傳統美德,讓愛延續,我們特向大家發起如下倡議:盡孝在當下,孝敬雙親長輩,我們應該用行動表達孝敬之心盡孝在當下,孝敬雙親長輩,我們應該用行動表達孝敬之心。
【答案】孝親敬長;盡孝在當下,孝敬雙親長輩,我們應該用行動表達孝敬之心
【解答】
【點評】
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發布:2024/7/5 8:0:9組卷:8引用:1難度:0.4
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1.俗話說“鳥要有巢,人要有窩”。家是沙漠中的綠洲,是大海中的小島,是每個人一生中不可缺少的部分;人世間有了家,才有了生活的幸福。因為( )
①家是我們身心的寄居之所
②家是我們心靈的港灣
③在家里能放松一切,無所不為
④家里有親人,家中有親情A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 發布:2024/12/4 15:0:2組卷:11引用:1難度:0.8 -
2.閱讀材料,回答問題。
材料一:春節,是中華民族最隆重的傳統佳節。紀錄片《回家過年》真實記錄了一個而立之年的游子回家過年和母親在家盼兒子回家過年的故事,國家團圓是他們內心最期盼、最珍貴的心愿。“無論路途多么遙遠、歸程多么煎熬,什么都阻擋不住家的誘惑,”踏上歸途的游子說。
材料二:有一首民謠唱道:“個子一日長一日,爹娘一年老一年。勸人行孝當及時,莫許來日行孝愿,等到父母去世后,欲想盡孝難上難?!?br />(1)“家的誘惑”阻擋不住,家意味著什么?
(2)你從這首民謠中聽出了什么?
(3)家中有父母,家中有親情。我愛我的父母,愛我的家。說一說你可以用哪些行動表達你對父母的愛。發布:2024/10/24 1:0:4組卷:34引用:3難度:0.2 -
3.恩施市中小學將“六城”同創活動,從學校延伸到家庭,從家庭輻射到鄉村,小手拉大手,全家文明齊步走,以達到教育一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會的目的,攜手共建美麗家園,爭做最美恩施人。下列觀點不正確的是( )
A.家是我們成長的根據地,是我們的第一所學校 B.家庭這個小細胞安定了,才會有整個社會的和諧和安定 C.一個人的世界觀、品質和習慣都與受到的家庭教育有密切的關系 D.家庭教育可以代替學校教育 發布:2024/11/7 8:0:2組卷:6難度:0.7