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          化學興趣小組從市面上找到了一些石頭紙,并對其進行探究。
          【資料】①石頭紙中碳酸鈣的含量一般為80%左右;②石頭紙的主要成分是碳酸鈣,石頭紙表面涂層中還含有聚乙烯。
          探究Ⅰ:檢驗石頭紙中含有碳酸鹽
          【實驗驗證】將石頭紙撕碎放入試管中,倒入10%的稀鹽酸浸沒石頭紙,振蕩試管。未觀察到紙的表面產生氣泡。
          分析:小佳認為石頭紙表面被聚乙烯包裹著,碳酸鈣未能接觸到稀鹽酸,需先除去聚乙烯涂層,小佳認為可使涂層燃燒除去。這利用聚乙烯的化學性質是
          可燃性
          可燃性
          。
          【改進實驗】用坩堝鉗夾持石頭紙在酒精燈火焰上點燃,移到石棉網上方,待火焰熄滅后,用藥匙取石棉網上的少量灰燼放入試管中,倒入稀鹽酸,迅速塞上帶導管的橡皮塞,將導管另一端插入裝有X溶液(X溶液的溶質為
          氫氧化鈣
          氫氧化鈣
          的試管中。觀察到灰燼表面迅速產生大量氣泡,X溶液變渾濁。
          【結論】石頭紙中含有碳酸鹽。
          探究Ⅱ:探究石頭紙中碳酸鈣的含量(假設石頭紙中只有碳酸鈣和聚乙烯,聚乙烯不與鹽酸反應)
          【實驗設計】連接裝置并檢查氣密性。取2g石頭紙,將燃燒后的灰燼加入錐形瓶中,向分液漏斗中倒入足量的10%的稀鹽酸,調節量氣裝置兩邊液面相平,讀取量氣管讀數為10mL,將稀鹽酸慢慢滴入錐形瓶中至不再產生氣泡,裝置冷卻到室溫后,再次調節量氣裝置兩邊液面相平,讀取量氣管讀數為280mL(即產生的二氧化碳的體積為280mL-10mL=270mL)。
          (1)D處量氣管中油層的作用是
          防止二氧化碳溶于水
          防止二氧化碳溶于水
          。
          (2)B裝置的作用用化學方程式表示為
          AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
          AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
          。
          【數據處理】若二氧化碳的密度為2g/L,則樣品中碳酸鈣的質量分數為
          61.4%
          61.4%
          。(保留一位小數)
          【反思】所測碳酸鈣的質量分數明顯小于資料①中數據,可能在除聚乙烯涂層時有部分碳酸鈣發生了分解,請設計方案證明在除聚乙烯涂層時存在碳酸鈣分解:
          將石頭紙燃燒后的灰燼冷卻后,加入試管中,加入適量水,振蕩,向試管中滴加酚酞溶液,溶液變紅色
          將石頭紙燃燒后的灰燼冷卻后,加入試管中,加入適量水,振蕩,向試管中滴加酚酞溶液,溶液變紅色
          (寫出操作及現象)。
          【拓展】石頭紙代替普通的紙,可減少竹木砍伐和造紙過程中的污染,有利于保護環境。

          【答案】可燃性;氫氧化鈣;防止二氧化碳溶于水;AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3;61.4%;將石頭紙燃燒后的灰燼冷卻后,加入試管中,加入適量水,振蕩,向試管中滴加酚酞溶液,溶液變紅色
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/6/27 10:35:59組卷:28引用:1難度:0.2
          相似題
          • 1.家庭廚房就是一個充盈的化學小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學內容.
            (1)米、面的主要成分都是由
             
            三種元素組成的淀粉,淀粉屬于糖類.
            (2)水瓶內的水垢主要成分是碳酸鈣,可用
             
            (填一種調味品)除去.
            (3)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
             
            性,可將紅糖脫色成白糖.
            (4)市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝,其目的是防止食品
             
            而變質.
            (5)味精是烹制菜肴時常用的調味品,小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說明后,想測定此味精中氯化鈉的含量.
            [查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質.
            [實驗過程]
            ①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
            ②加入過量的硝酸銀溶液,過濾
            ③用蒸餾水反復洗滌沉淀多次
            ④將沉淀烘干、稱量,測得固體質量為5.74g
            根據上述實驗步驟回答下列有關問題:
            ①過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器是
             

            ②試通過計算確定此樣品中NaCl質量分數與其包裝上標注的含量是否相符.

            發布:2025/1/6 8:0:1組卷:68引用:2難度:0.5
          • 2.化學興趣小組同學們在老師的指導下對市售某品牌“鈣片”的補鈣原理、成分以及功效展開了項目化學習的探究。
            【查閱資料】
            (1)該補鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
            (2)維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應,維生素D3主要作用是促進人體對鈣的吸收。
            項目一:探究“鈣片”補鈣原理。
            【分析交流】
            “鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在,“鈣片”進入胃首先要通過人體胃酸對其進行溶解后方可被吸收。
            【進行實驗】
            實驗方案 實驗現象 實驗結論或化學方程式
            取適量“鈣片”粉末于試管中,滴加足量
             
             
            化學方程式
             
            【反思評價】服用“鈣片”時,采用
             
            (填“吞服”或“嚼服”)的服藥方式更有利促進胃腸吸收。
            項目二:探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。
            實驗方案 實驗現象 實驗結論
            另取少量“鈣片”粉末于試管中,加足量水,充分溶解,取適量上層清液于試管中,加入幾滴
             
            。
             
            “鈣片”中含有硫酸鋅。
            項目三:探究“鈣片”的功效。
            【交流討論】
            該補鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導致
             
            的患者。老師建議大家應注意平時的飲食補鈣,牛奶、魚類等食物除富含
             
            營養素外,是較好的補鈣食物,應該多食用。

            發布:2025/1/3 16:0:5組卷:30難度:0.5
          • 3.酸、堿、鹽種類繁多,與人類生活和生產關系密切。請回答下列問題:
            (1)造紙業會產生大量含NaOH的堿性廢水,需經處理至中性排放。
            ①寫出NaOH的俗稱:
             
            (一個即可)。
            ②若某造紙廠廢水中NaOH的質量分數為1.6%,現有廢硫酸9.8t(H2SO4的質量分數為10%)??梢蕴幚淼膹U水質量為
             
            t。
            (2)某化學興趣小組做了如圖所示的兩個實驗。完成A、B兩個實驗后,同學們將實驗后的廢液傾倒入一個廢液缸中,發現廢液呈紅色,小組同學對廢液成分展開了如下探究。(該題實驗過程中所用溶液濃度較低;氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性;實驗中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物,均可看做可溶物)
            【交流討論】小組同學經討論分析后一致認為廢液中一定含有的溶質有氯化鈉和
             
            (酚酞除外)。
            【提出猜想】廢液中還含有的物質:
            猜想一:NaOH;
            猜想二:Na2CO3;
            猜想三:
             
            (填化學式)。
            【實驗驗證】
            甲同學取少量廢液于試管中,向其中加入過量的氯化鈣溶液,通過觀察現象,得出了正確結論。若猜想二正確,甲同學觀察到的現象:有白色沉淀生成,
             
            ;請寫出發生反應的化學方程式:
             
            。
            【交流與反思】乙同學認為,將甲同學實驗中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液,也能得出正確結論。你認為乙同學的觀點是否正確并說明你的理由:
             

            發布:2025/1/3 8:0:1組卷:94引用:1難度:0.5
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