閱讀。
??風媽媽有個可愛的風娃娃。風娃娃長大了，他想象媽媽一樣去幫助人。風媽媽說：“到田野里去吧，在那里，你可以幫人們做很多事情。”
風娃娃來到田野，看見一架大風車正在慢慢轉動，抽上來的水斷斷續續地流著。他深深地吸了一口氣，鼓起腮使勁向風車吹去。風車一下子轉得飛快！抽上來的水奔跑著，嘩啦嘩啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點頭。風娃娃高興極了。
風娃娃又來到河邊，看見許多船工正拉著一艘大船。他們彎著腰，流著汗，“嗨喲，嗨喲”喊著號子，可是船卻走得很慢很慢。他急忙跑過去，對著船帆用力吹了口氣，船飛快地跑了起來。船工們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風娃娃表示感謝。
風娃娃想：幫助人們做好事，真容易，只要有力氣就行。
他這么想著，來到一個廣場上。那里有幾個孩子正在放風箏。風娃娃看見了，趕緊過去用力吹。風箏在空中搖搖擺擺，有的還翻起了跟頭。不一會兒，風箏被吹得無影無蹤，孩子們傷心極了。
風娃娃卻一點兒也不知道，他仍然東吹吹，西吹吹。就這樣，風娃娃吹跑了人們晾曬的衣服，折斷了路邊新栽的小樹……人們都生氣了，紛紛責怪他。
風娃娃不敢再去幫忙了，他委屈地在天上轉著、想著：我幫人們做事情，為什么他們還責怪我呢？風娃娃回家去問媽媽。媽媽說：“孩子，做事情光有好的愿望還不行，還要看是不是真的對別人有用。”
（1）照樣子寫句子。
纖夫們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風娃娃表示感謝。
她一邊唱歌，一邊跳舞。她一邊唱歌，一邊跳舞。
（2）根據課文內容填空。
風娃娃來到 田野田野，看見 大風車大風車正在轉動；風娃娃來到 河邊河邊，看見有許多 船工船工正在拉一艘大船；風娃娃來到 廣場廣場，那里有幾個孩子在 放風箏放風箏。
（3）讀一讀，想一想：生活中風還能做些什么？風可以傳播植物種子和花粉，幫助植物繁殖；風能可以發電；風可以調節大氣的溫度差異，使溫度變化。風可以傳播植物種子和花粉，幫助植物繁殖；風能可以發電；風可以調節大氣的溫度差異，使溫度變化。
（4）從風娃娃的故事中你明白了什么？
做事情光有好的愿望不行，還要看是不是真的對別人有用。做事情光有好的愿望不行，還要看是不是真的對別人有用。
【考點】童話．
【答案】她一邊唱歌，一邊跳舞。；田野；大風車；河邊；船工；廣場；放風箏；風可以傳播植物種子和花粉，幫助植物繁殖；風能可以發電；風可以調節大氣的溫度差異，使溫度變化。；做事情光有好的愿望不行，還要看是不是真的對別人有用。
【解答】
【點評】
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發布：2025/1/10 9:0:1組卷：18引用：2難度：0.7
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1．小閱讀：
參觀森林氣象站
小熊到外婆家玩。
一大早，小熊問外婆：“外婆，您知道今天是什么天氣嗎？如果是晴天，我就放風箏；如果下雨，我就采蘑菇！”
“好孩子，”外婆說，“你到外面看看，小麻雀在做什么？”
小熊出去了。一會兒，他興沖沖地跑回來，喊：“外婆！小麻雀都在草地上跳來跳去，還唱歌呢！”
“噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆說，“如果小麻雀縮頭縮腦，發出吱吱的聲音，多半就要下雨了！”
小熊覺得怪好玩的，又問：“外婆，您知道今天刮什么風嗎？”
“你再去看了看，烏鴉是朝什么方向站的？”
小熊跑出去看了，回來說：“烏鴉是朝太陽升起的方向站的。”
“今天刮的是東風，”熊外婆說，“因為烏鴉總是朝著風吹來的方向站的。這樣可以讓風順著羽毛吹，保護羽毛不受損壞呀！”
小熊聽了，高興地說：“森林里的‘氣象站’真有趣呀！”
（1）文中森林里的“氣象站”有和。
（2）我也看懂了森林“氣象站”：當小麻雀活蹦亂跳時，是；當小麻雀縮頭縮腦時，會；當烏鴉朝太陽落下的方向飛時，刮風。
A.下雨
B.晴天
C.東
D.西
（3）想一想，今天的小熊會做什么樣的游戲？
（4）森林里還有哪些小動物能報天氣？快寫一寫。發布：2025/3/13 7:0:1組卷：34引用：1難度：0.8 -
2．月亮姑娘做衣裳 ①夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好像小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上。
②月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸，讓她五天后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了點兒，她像彎彎的鐮刀。她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的像只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
③裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了。”又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳。裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，像圓盤一樣，吃了一驚：“啊，你又長胖了！”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉，你的身材變來變去，我沒法給你做衣裳了。”
④原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不上合身的衣裳。你看，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只好在晚上才悄悄地露面。
（1）讀短文，然后填空。
夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好像；過了五天，好像；又過了五天，好像，再過了五天，又像。
（2）仿寫。
例句：月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好像小姑娘的眉毛。
仿寫：出來了，的，的，好像。
（3）請寫出幾個描寫“月亮”的詞語。
（4）裁縫師傅為什么沒法給月亮姑娘做衣裳？發布：2025/3/13 10:0:1組卷：1引用：1難度：0.8 -
3．課外閱讀。
快樂在哪里??一群螞蟻在屋外忙來忙去，小公雞歪著頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎？”小螞蟻回答說：“我們過冬的糧食快要備齊了，我們很快樂。”
??兩只燕子在屋檐下做窩，她們不停地來回銜泥，小公雞昂頭問：“燕子姐姐，你們快樂嗎？”燕子回答說：“我們馬上就有了自己的家，很快樂。”
??小公雞問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？”
??梅花鹿阿姨說：“孩子，快樂是需要自己去尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里。”
（1）短文共有個自然段，文中的小動物有、、、。
（2）讀了短文，我知道昂頭的意思是
（3）我會照樣子寫詞語。
例：忙來忙去
（4）用“___”畫出文中梅花鹿阿姨對小公雞說的話。來去來去
（5）小朋友，你在什么時候覺得很快樂呢？發布：2025/3/13 9:0:2組卷：1引用：1難度：0.7