閱讀下文，完成各題。
潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發。尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續續彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。十三學得琵琶成，名屬教坊第一部。曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數。鈿頭銀篦擊節碎，血色羅裙翻酒污。今年歡笑復明年，秋月春風等閑度。弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。去來江口求空船，繞船月明江水寒。夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。
（1）對第一段詩句的理解，不正確的一項是 DD
A．第一句概括地介紹了時間、地點、人物和事件（主人送客人）。
B．第二句描寫環境，有力地烘托了秋夜送客的蕭瑟落寞之感。
C．第四句中的“無管弦”三字為琵琶女的出場和彈奏作鋪墊。
D．第五句寫出了與朋友分別時悲慘的心情，第六句用月光進一步反襯詩人此時的心情。
（2）“忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發”兩句在結構上具有怎樣的作用？
（3）畫線部分的語句各表現了詩人與琵琶女怎樣的心情？請結合關鍵字詞簡要分析。
（4）詩人用了哪些手法來描摹音樂，這些手法有何好處？
【答案】D
【解答】
【點評】
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發布：2024/4/20 14:35:0組卷：25引用：3難度：0.3
相似題
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1．閱讀下面這首古詩，完成下列各題。
被檄夜赴鄧州幕府
金?元好問
幕府文書鳥羽輕，敝裘羸馬月三更。
未能免俗私自笑，豈不懷歸①官有程。
十里陂塘春鴨鬧，一川桑柘晚煙平。
此生只合田間老，誰遣春官②識姓名？注：①“豈不懷歸”出自《詩經?小雅?出車》。②春官：指禮部，禮部執掌人才推薦、選拔、考試諸事。
（1）下列對本詩的理解不正確的一項是。
A．首句中“鳥羽輕”意義雙關：征召文書上插有鳥羽，表示緊急；文書傳送快，如同飛鳥一般的迅疾。
B．“敝裘羸馬月三更”，緊承首句，“月三更”更是扣緊題目中的“夜赴”，寫出了詩人連夜趕路的情景。
C．“未能免俗私自笑”，通過細節描寫，傳神地寫出詩人被官府征召后不可抑制的滿足與喜悅之態。
D．第二聯中“官有程”三字，直接點明官府征召有期限要求，詩人接到文書后，不得不日夜兼程，向鄧州進發。
（2）本詩流露出作者哪些情感？請結合詩句進行分析。發布：2025/1/1 4:30:2組卷：5引用：3難度：0.6 -
2．閱讀下面這首元曲，完成各題。
太常引?姑蘇臺賞雪
張可久① 斷塘②流水洗凝脂，早起索吟詩。何處覓西施？垂楊柳蕭蕭鬢絲。 銀匙藻井，粉香梅圃，萬瓦玉參差。一曲樂天詞，富貴似吳王在時。
【注】①張可久：元代散曲家，他仕途失意，作品大多記游懷古。②斷塘：指脂粉塘，為吳王宮人傾倒脂粉及洗濯處，在吳縣西南靈巖山下。
（1）下面對這首元曲的賞析，不正確的一項是
A．開篇從“斷塘”寫起，使讀者與因西施馳名的姑蘇臺發生感情上的聯系，給人想象的空間。
B．三、四句由覓西施不得，寫到因見柳樹積雪引發作者登臨姑蘇臺“蕭蕭鬢絲”的悵惘。
C．文中提及白居易的詩，意在將自己賞雪的詩文與白詩作比，傳達出對“樂天詞”的喜愛。
D．如今臺上的“富貴”氣象不過是如銀如粉如玉的雪堆造成的錯覺而已，暗示了詩人的失落。
（2）此曲題為“姑蘇臺賞雪”，但文中無一“雪”字，詩人是如何寫“雪”的？發布：2025/1/1 4:30:2組卷：20引用：3難度：0.5 -
3．閱讀下面這首宋詩，完成題。
杜鵑花得紅字①
真山民②
愁鎖巴云往事空，只將遺恨寄芳叢。
歸心千古終難白，啼血萬山都是紅。
枝帶翠煙深夜月，魂飛錦水舊東風。
至今染出懷鄉恨，長掛行人望眼中。[注]⑥杜鵑花：一名映山紅，春季開紅花，傳為杜鵑精誠所化。杜鵑，一名子規，傳說為蜀王杜字失國后精魄所化，它叫起來連綿不斷，凄厲悲涼，不啼到口角流血不止。它的叫聲又如“不如歸去”，所以又被稱作催歸鳥?！暗眉t字”：指詩人和朋友分韻賦詩，分到的是“紅”字，亦即需押此韻。②真山民：宋朝遺民，真名不詳。宋亡后隱姓埋名，自稱山民。
（1）下列對這首詩思想內容與藝術特色的分析和鑒賞，不正確的一項是
A．首句直接寫巴蜀之地愁云密布之景，暗點蜀國望帝失國后魂化杜鵑的傳說，定下了全詩的情感基調。
B．第二句點題，由杜鵑鳥過渡到杜鵑花，失國的詩人和杜鵑鳥同病相憐，都空念故國，卻無力回天，只好把對往事的思念和滿腔的遺憾寄予眼前的芳叢。
C．頸聯動靜結合，前句寫枝的靜，后句寫花的動，錦水之濱的杜鵑花在徐徐的東風中婀娜招搖，動人心魄。
D．尾聯明寫“行人”直言詩意，一個“染”字，使詩意由鳥到花再到行人自然貫穿，層層相扣。
（2）詩歌頷聯的意思是什么？該聯和白居易的《琵琶行》中都寫到了杜鵑鳥，杜鵑鳥在兩首詩中的作用有什么不同？請具體說明。發布：2025/1/1 4:0:1組卷：9難度：0.5