如圖甲，在探究“重力的大小跟質量的關系”實驗中，所用的器材有：質量0.05kg的鉤碼若干，彈簧測力計。
（1）請設計記錄實驗數據的表格，表中要有必要的信息。
（2）關于鉤碼重和測力計的示數的關系，說法正確的是AA。
A．鉤碼靜止時，鉤碼的重等于測力計的示數
B．鉤碼勻速上升時，鉤碼的重小于測力計的示數
C．鉤碼加速下降時，鉤碼的重等于測力計的示數
D．無論鉤碼的運動狀態如何，鉤碼的重都等于測力計的示數
（3）根據實驗數據畫出的G-m圖象是一條過原點的直線。由此可以得出的結論是：物體所受重力的大小跟它的質量成正比成正比。
（4）實驗中，收集9組數據與收集6組數據相比，其好處是BB。
A．實驗結論更具有普遍性
B．使得出的結論更趨近于實際
（5）某實驗小組畫出的G-m圖象如圖乙所示。該小組實驗過程可能存在的問題是彈簧測力計使用前沒有調零彈簧測力計使用前沒有調零。
【考點】重力與質量成正比；探究重力的大小與質量的關系．
【答案】A；成正比；B；彈簧測力計使用前沒有調零
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：426引用：3難度：0.5
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1．某同學利用彈簧測力計和不同質量的鉤碼探究“重力與質量的關系”，根據所得數據畫出“G-m”圖像如圖所示。根據圖像，下列說法正確的是（ ）發布：2024/8/14 3:0:1組卷：311引用：6難度：0.8 -
2．大量的生活經驗告訴我們質量不同的物體所受的重力不同。某實驗小組的同學們想通過實驗，探究物體的重力大小與它的質量的關系，他們用天平、鉤碼、彈簧測力計進行了如下探究：
（1）實驗前除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應將彈簧測力計在 方向調零；
（2）如圖甲所示，把鉤碼掛在彈簧測力計上，當鉤碼靜止時，彈簧測力計的示數等于鉤碼所受 的大小。該測力計的分度值是 N，此時測力計的示數是 N。
（3）同學們將實驗數據記錄在表中，請你根據表格中的實驗數據，在圖乙中作出重力隨質量變化的圖象。
（4）根據圖象可以得出的結論是 。質量/m（kg） 重力G（N） 0.05 0.5 0.10 1.0 0.15 1.5 0.20 2.0 0.25 2.5 0.30 3.0
（5）如果在浩瀚太空中運行的天宮一號空間站內，用同樣的器材 （填“能”或“不能”）完成該探究。發布：2024/8/25 0:0:8組卷：104引用：2難度：0.7 -
3．一宇航員用托盤天平和彈簧測力計研究物體在地球上和月球上受到的重力和物體質量的關系，他得到如表一和表二所示的數據：
表一：在地球上
表二：在月球上實驗
序號質量
（千克）重力
（牛）重力/質量（牛/千克） 1 0.2 1.96 9.8 2 0.3 2.94 9.8 3 0.4 3.92 9.8
（1）分析比較實驗序號1、2、3（或4、5、6）中重力與質量的倍數關系，可以歸納出的初步結論是：。實驗
序號質量
（千克）重力
（牛）重力/質量（牛/千克） 4 0.2 0.32 1.6 5 0.3 0.48 1.6 6 0.4 0.64 1.6
（2）分析比較的數據后，可以歸納出的初步結論是：質量相同的物體在地球上受到的重力比在月球上受到的重力大。
（3）進一步綜合分析比較表一、表二最后一列重力與質量的比值關系：
①比較表一或表二可得出的結論是：；
②比較表一和表二可得出的結論是：。發布：2024/9/1 16:0:8組卷：127引用：4難度：0.5