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          閱讀甲、乙兩文,回答以下各題。

                大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養,男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉。是謂大同。
          (選自《禮記?大道之行也》)
           乙
                溫州人李庭等,大歷六年,入山斫樹,迷不知路,逢見漈水。中有人煙雞犬之候,尋聲渡水,忽到一處,有好田泉竹果藥,連棟架險,三百馀家。四面高山,回環深映。有象耕雁耘,人甚知禮,野鳥名鴝,飛行似鶴。人舍中唯祭得殺,無故不得殺之,殺則地震。有一老人,為眾所伏,容貌甚和,歲收數百匹布,以備寒暑。乍見外人,亦甚驚異。問所從來亂賊平未時政何若具以實告。因曰:愿來就居得否?云此間地窄,不足以容。此中人為致飲食,申以主敬。既而辭行,斫樹記道。還家,及復前蹤,群山萬首,不可尋省。
          (選自顧況《仙游記》,有刪改)
          注:①象耕雁耘:大象大雁耕田播種。這是作者想象的天外世界的耕種方式,人已經從繁重的農耕勞動中解脫出來了。②伏:同“服”,信服。
          (1)下列文學常識的表述,不正確的一項是
          B
          B

          A.《禮記》又名《小戴禮記》,相傳是西漢經學家戴圣編纂的。
          B.《禮記》是戰國至秦漢間道家論著的匯編。
          C.“五經”指的是《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》五部作品。
          D.《學記》是《禮記》中的一篇,是中國教育史上第一篇系統性的教育學論文。
          (2)下列選項中加點字的意思都相同的一項是
          B
          B

          A.天下 不以
          B.講修睦 棄義
          C.女有 殊途同
          D.盜竊亂賊而不 其中往來種
          (3)把下面句子翻譯成現代漢語。
          ①故人不獨親其親,不獨子其子。
          ②及復前蹤,群山萬首,不可尋省。
          (4)用“/”線給下面的句子斷句。
          問 所 從 來 亂 賊 平 未 時 政 何 若 具 以 實 告。
          (5)甲、乙兩文都體現了和諧的社會理念,這種“和諧”在兩文中共同表現為:人與人之間關系和睦,
          社會安定,沒有戰亂
          社會安定,沒有戰亂
          。不同的是,乙文還發展了儒家“大同社會”的理念,關注到了
          人與自然
          人與自然
          的和諧,具體表現為:自然環境優美寧靜,
          人們不隨意殺生
          人們不隨意殺生
          。(用自己的話概括,每空限10字以內)

          【考點】文言斷句文言翻譯
          【答案】B;B;社會安定,沒有戰亂;人與自然;人們不隨意殺生
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/5/27 14:0:0組卷:11引用:2難度:0.2
          相似題
          • 1.閱讀選文,完成小題。
            (甲)      北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運則將徙于南冥。南冥者,天池也。《齊諧》者,志怪者也。《諧》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。”野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。
            (乙)      銘金人云:“無多言,多言多敗;多事,多事多患。”至哉斯戒也!能走者奪其翼,善飛者減其指,有角者無上齒,豐后者無前足,蓋天道不使物有兼焉也。古人云:“多為少善,不如執一;鼫鼠五能,不成技術。”近世有兩人,朗悟士也,性多營綜,略無成名,經不以待問,史不足以討論,文章無可傳于集錄,書跡未堪以留愛玩,卜筮六得三,醫藥治十差五,音樂在數十人下,弓矢在千百人中,天文、畫繪、棋博、鮮卑語、胡書、煎胡桃油、煉錫為銀,此之類,略得梗概,皆不通熟。惜乎以彼神明若省其異端精妙也。
            (注釋)①銘金人云:見于《說苑?敬慎》,說孔子到周,在太廟前看到有個三緘其口的金人,背下銘文有“無多言……”等話。②鼫(shí)鼠:即梧鼠,據說它能飛不能過屋脊,能爬不能到樹頂,能游不能渡澗谷,能穴不能藏身體,能走不能超過人。③朗悟:聰明。④營綜:經營。⑤卜筮(shì):卜是用龜殼卜,筮是用蓍(shī)草占。通稱占卜,是古人相信的一種企圖猜測未來的迷信活動。⑥射:猜測。⑦異端:正經學問以外的東西。
            (1)選出加點詞意思相同的一項
             

            A.多事 天下馬(《馬說》)
            B.經不以待問 為外人道也(《桃花源記》)
            C.此之類 是再嚙(《河中石獸》)
            D.精妙也 余之從師也(《送東陽馬生序》
            (2)用現在漢語翻譯下列句子。
            ①能走者奪其翼,善飛者減其指。
            ②近世有兩人,朗悟士也,性多營綜,略無成名。
            (3)用“/”給下面的句子斷句。(斷兩處)
            惜乎以彼神明若省其異端
            (4)請用自己的話回答②③④的內容。(甲)文論述了小至“①
             
            ”“塵埃”,大至“摶扶搖而上者九萬里”的鵬鳥,都需要借助②
             
            的觀點。(乙)列舉了鼫鼠③
             
            的事例,論證了④
             
            的觀點。

            發布:2024/12/27 3:0:1組卷:130引用:2難度:0.5
          • 2.閱讀下面的選文,完成問題。
            友善士      孟子謂萬章曰:“一鄉之善士斯友一鄉之善士一國之善士斯友一國之善士;天下之善士,斯友天下之善士。以友天下之善士為未足,又尚論古之人。頌其詩,讀其書,不知其人,可乎?是以論其世也。是尚友也。”
            (節選自《孟子?萬章下》)【注釋】①萬章:孟子的弟子,一生追隨孟子,為孟子所喜愛。②友:動詞,交朋友。③尚:同“上”,上溯。④頌:同“誦”,吟詠。
            (1)請用“/”標出文中畫橫線句子的停頓處。(標3處)
            一鄉之善士斯友一鄉之善士一國之善士斯友一國之善士
            (2)孟子以層層推進的形式闡述了自己對于交友的認識。“一鄉之善士斯友一鄉之善士一國之善士斯友一國之善士;天下之善士,斯友天下之善士”啟示我們交友要交
             
            ,此外,還要通過“頌其詩”“讀其書”“
             
            ”的方式與古代的優秀人物交朋友。

            發布:2024/12/27 2:30:1組卷:8引用:3難度:0.9
          • 3.課外文言文。
                  張衡字平子,南陽西鄂人也。衡少善屬文,游于三輔,因入京師,觀太學,遂通五經,貫六藝。雖才高于世,而無驕尚之情。常從容淡靜,不好交接俗人。永元中舉孝廉不行連辟公府不就。時天下承平日久,自王侯以下,莫不逾侈。衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》,因以諷諫。大將軍鄧騭奇其才,累召不應。
                  永和初,出為河間相。時國王驕奢,不遵典憲;又多豪右,共為不軌。衡下車,治威嚴,整法度,陰知奸黨名姓,一時收禽,上下肅然,稱為政理。視事三年,上書乞骸骨,征拜尚書。年六十二,永和四年卒。
            (節選自《后漢書》,有刪節)【注釋】①諷諫:指下對上,用委婉曲折的言語規勸。②鄧騭(zhì):東漢時期將領。③政理:政治清明。④視事:指官吏到職辦公。
            (1)解釋文中加點詞語的意思。
            ①衡少屬文
             

            ②出河間相
             

            (2)給文中劃波浪線部分斷句,停頓處用“/”劃開。(限斷兩處)
            永 元 中 舉 孝 廉 不 行 連 辟 公 府 不 就。
            (3)把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。
            常從容淡靜,不好交接俗人。
            (4)在張衡身上我們看到了哪些可貴品質,請結合文章內容加以分析。

            發布:2024/12/27 2:30:1組卷:41引用:5難度:0.7
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