名著閱讀。(任選一題作答)
(1)金圣嘆先生點評水滸人物時,說吳用“明明白白驅策群力,有軍師之體”,結合原著內容,舉一例簡要分析。
(2)吳敬梓用飽蘸辛酸的筆觸描繪了儒林眾生相,他在書中塑造的一些人物可笑又可悲。請你從下面兩個人物中任選一個,結合相關事件,簡析其可笑可悲之處。
①周進②匡超人
【答案】(1)示例一:智取生辰綱。吳用先借口買魚,請來阮氏三兄弟,定下智取之計,后同晁蓋、劉唐、公孫勝扮作販棗人,讓白勝扮作賣酒人,假做舀酒時下藥,取得生辰綱。
(2)示例:②匡超人。匡超人進學之后,居然自命不凡,向別人吹噓自己是讀書人所供奉的“先儒”,讓人覺得可笑。這一可笑行為說明他踏進儒林之后就受到了腐蝕,喪失了淳樸善良的本性,人格淪喪,因而也是可悲的。
(2)示例:②匡超人。匡超人進學之后,居然自命不凡,向別人吹噓自己是讀書人所供奉的“先儒”,讓人覺得可笑。這一可笑行為說明他踏進儒林之后就受到了腐蝕,喪失了淳樸善良的本性,人格淪喪,因而也是可悲的。
【解答】
【點評】
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發布:2024/4/20 14:35:0組卷:7引用:1難度:0.5
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1.名著閱讀。
A無動于衷地笑了笑:“這點,我完全可以奉告。我從一個普通的工人,受盡舊社會的折磨、迫害,終于選擇了革命的道路,變成使反動派害怕的人。回憶走過的道路,我感到自豪。我已看見了無產階級在中國的勝利,我感到滿足。風卷殘云般的革命浪潮,證明我個人的理想和全國人民的要求完全相同,我感到無窮的力量。人生自古誰無死?可是一個人的生命和無產階級永葆青春的革命事業聯系在一起,那是無上的光榮!這就是我此時此地的心情。”
選段中的“A”是誰?從選段中可以看出他具有怎樣的精神品質?發布:2024/12/27 3:0:1組卷:83引用:5難度:0.8 -
2.文字境照人心,經典引領生命,世界各有不同,經典一脈相承。不同國家、不同民族的文學經典反映出不同國家歷史、民族特征,但是總能直達心靈,成為年輕生命的指路明燈。學校文學社組織“致敬經典華章”賞析活動。以下是小寧寫給外國友人的一封信,談了他對名著的閱讀感悟,請你根據自己的閱讀,任選一部名著,完成信的后面部分。(不少于50字)
(1)我覺得《西游記》最動人的地方是主人公表現出來的斗爭精神:
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