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          閱讀下面兩首詩,完成下列各題。
          和張規臣水墨梅五絕【1】
          陳與義
          其一
          巧畫無鹽【2】丑不除,此花風韻更清姝。
          從教【3】變白能為黑,桃李依然是仆奴。
          其四
          含章【4】檐下春風面,造化功成秋兔毫。
          意足不求顏色似,前身相馬九方皋【5】
          注釋:【1】五首絕句題詠同一幅墨梅圖?!?】無鹽:戰國時齊國丑女鐘離春?!?】從教:任憑。【4】含章:即含章殿,傳說南朝時宋武帝壽陽公主臥于含章殿檐下,梅花落在額頭形成美妝?!?】九方皋:春秋時相馬名手。
          (1)下列對兩首詩的理解,不正確的一項是
          C
          C

          A.第一首前兩句認為,不論怎樣描畫無鹽也無法變丑為美,墨梅圖卻能盡顯梅花之美。
          B.第二首前兩句認為,墨梅圖中的梅花猶如佳人容顏般美妙,展現出堪比造化的畫技。
          C.兩首詩所題詠的墨梅圖,不但描繪了梅花,還描繪了桃花、李花,對比鮮明。
          D.兩首詩所題詠的墨梅圖,沒有描繪含章殿和九方皋,詩人提及二者是在用典。
          (2)題畫詩往往包含“畫外音”。下列分析,正確的一項是
          A
          A

          A.第一首反映了詩人愛好清姝、不喜濃艷的審美追求。
          B.第一首諷刺了現實生活中顛倒黑白、奴顏婢膝之人。
          C.第二首聯想到古代公主的梅花妝,表現梅花的富貴氣質。
          D.第二首比較畫梅和相馬的相似點,說明藝術來源于生活。
          (3)現實中沒有黑色梅花,而宋代出現了墨梅畫。根據上面兩首詩,概括陳與義對墨梅畫特點的認識,并比較兩首詩題詠的側重點有何不同。

          【答案】C;A
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/6/27 10:35:59組卷:427引用:10難度:0.5
          相似題
          • 1.閱讀下面這首唐詩,完成下列各題。
            酬樂天詠老見示
            劉禹錫
            人誰不愿老,老去有誰憐。
            身瘦帶頻減,發稀冠自偏。
            廢書緣惜眼,多炙為隨年。
            經事還諳事,閱人如閱川。
            細思皆幸矣,下此便翛然。
            莫道桑榆晚,為霞尚滿天。
            (1)下列對這首詩的賞析,不正確的一項是
             

            A.這首詩是唱和詩,既是詩人內心世界的自我表達,又是對老朋友白居易的寬慰和鼓勵。
            B.衰老是這首詩的核心話題,詩人認為,老年固然有可感傷的一面,但也有可欣的一面。
            C.詩人將老年與青年對比,覺得老了也有很多優點,克服對衰老的憂愁便覺得自由自在。
            D.本詩由失落轉為豁達,傷感轉為振奮,與《酬樂天揚州初逢席上見贈》情感變化相同。
            (2)詩的最后兩句“莫道桑榆晚,為霞尚滿天”頗有哲理,請簡要分析。

            發布:2024/12/3 0:30:2組卷:24引用:12難度:0.5
          • 2.閱讀下面這首古詩,完成下列小題。
            小寒食舟中作
            杜甫
            佳辰強飲食猶寒,隱幾蕭條戴鹖冠
            春水船如天上坐,老年花似霧中看。
            娟娟戲蝶過閑幔,片片輕鷗下急湍。
            云白山青萬余里,愁看直北是長安。
            [注]①這首詩寫于大歷五年春詩人淹留潭州時,即詩人去世前半年多。②鹖(hé)冠:傳為楚隱者鹖冠子所戴的帽子。
            (1)下列對本詩的理解,不正確的一項是
             

            A.首聯中“強飲”一詞是痛快豪飲的意思,表明詩人晚年要縱酒人生。
            B.頷聯寫詩人在船上所見所感,春來水漲,江流浩瀚,自己老眼昏花。
            C.頸聯運用疊詞,具有韻律美,寫景由近及遠,由蝴蝶而鷗鳥,層次分明。
            D.尾聯總收全詩,詩人北望長安,思朝廷,憂愁頓生,有沉郁蒼茫之美。
            (2)請結合全詩,簡要分析詩人“愁”的原因。

            發布:2024/11/28 23:30:1組卷:26引用:9難度:0.4
          • 3.閱讀下面這首詩,完成下列各題。
            勸農(其四)
            陶淵明
            氣節易過,和澤難久。
            冀缺攜儷,沮溺結耦。
            相彼賢達,猶勤隴畝。
            茲眾庶,曳裾拱手!
            【注】①冀缺;春秋時晉國貴族,父冀芮犯罪死,冀缺降為民,安貧躬耕,他的妻子為他送飯。②沮溺:長沮、桀溺,春秋時的兩位隱士,他們結伴并耕。③矧:何況。④曳裾拱手:將雙手相合放在衣服的大襟中。
            (1)下列對這首詩的賞析,不正確的一項是
             

            A.第一、二句點明時令節氣特點,暗指時令節氣與農事活動之間具有內在關聯性。
            B.第三、四句借冀缺和沮溺的典故,分別展現出夫妻協力、友伴并耕的勞作情景。
            C.第五、六兩句承接前文,抒發情感,極力贊美了先賢達人勤于農事的優秀品質。
            D.第七、八句生發感慨,由勸農勞作想到治民之道,表明治民之道就是無為而治。
            (2)詩人對農人的“勸”主要體現在哪些方面?請結合詩句簡要概括。

            發布:2025/1/1 2:30:1組卷:38引用:5難度:0.9
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