數字傳感器的誕生，極大地方便了化學實驗研究，現用如圖裝置，進行一系列實驗探究。
【設計實驗】
實驗一：檢查裝置的氣密性
（1）傳感器Ⅰ、Ⅱ分別是溫度傳感器和壓強傳感器。用注射器吸取20ml水，將水全部推入三頸燒瓶并壓住活塞，若 壓強傳感器的讀數增大且保持不變壓強傳感器的讀數增大且保持不變則裝置氣密性良好。
實驗二：探究CO2與NaOH溶液能否發生反應
傳感器Ⅰ、Ⅱ分別是pH傳感器和壓強傳感器。三頸燒瓶中充滿CO2氣體，注射器中裝少量pH為13.8的NaOH溶液，將溶液全部推入三頸燒瓶并壓住活塞，實驗結果：A．壓強數值先變大后變?。籅．溶液pH持續變小，最終定格在8.3。
（2）能確定CO2氣體和NaOH溶液發生了化學反應的實驗結果為 BB（用序號A、B選填）。
（3）此NaOH溶液若全部生成Na2CO3溶液pH應該為11.5左右。由此可知，本實驗中Na2CO3又反應生成了NaHCO3，生成NaHCO3的化學方程式為 Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3。
【拓展延伸】裝置如圖1、圖2，甲瓶中充滿二氧化碳，乙中是水，實驗前K關閉。
（4）圖1裝置甲中儀器a的名稱 分液漏斗分液漏斗。
（5）將裝置甲中膠頭滴管中的濃NaOH溶液擠入瓶中，振蕩；打開裝置甲中K，觀察到乙中的現象是 導管口有氣泡冒出導管口有氣泡冒出，原因是 甲中二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，甲中的二氧化碳被消耗，導致瓶內壓強減小，空氣進入乙瓶中甲中二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，甲中的二氧化碳被消耗，導致瓶內壓強減小，空氣進入乙瓶中。接著將裝置甲儀器a中的稀鹽酸注入甲中，先無氣泡后產生氣泡，觀察到乙中的現象是 長玻璃管內液面上升長玻璃管內液面上升。
（6）為了充分證明二氧化碳與氫氧化鈉能發生反應，某同學設計了圖2所示的實驗方案，則裝置丁中X試劑含有的溶質為 NaOHNaOH和 BaCl2BaCl2（填化學式），裝置丙的作用是 證明二氧化碳與氯化鋇不反應證明二氧化碳與氯化鋇不反應。
實驗三：探究稀鹽酸與NaOH溶液的中和反應
傳感器Ⅰ、Ⅱ分別是pH傳感器和溫度傳感器。三頸燒瓶裝溶液X，注射器裝溶液Y，將溶液Y緩緩推入三頸燒瓶并壓住活塞，以推入溶液Y的體積為橫坐標，繪制了圖3、圖4。
（7）溶液Y是 稀鹽酸稀鹽酸溶液，恰好完全反應時消耗Y溶液 1212mL。
（8）b點到c點，溶液溫度降低的原因是 b點后反應完全，不再放熱，溶液溫度逐漸降低b點后反應完全，不再放熱，溶液溫度逐漸降低。
實驗四：定量探究影響鐵銹蝕的因素
已知：碳粉可加快鐵銹蝕，碳粉不與鹽酸反應。
傳感器Ⅰ、Ⅱ分別是溫度傳感器和壓強傳感器，將5g某型號鐵粉和2g碳粉加入三頸燒瓶，t1時刻加入2ml飽和NaCl溶液后，再將一只裝有5mL稀鹽酸的注射器插到燒瓶上（此時沒有推動注射器活塞），采集數據。
（9）據圖5，說明鐵生銹是 放熱放熱（填“放熱”或“吸熱”），t2～t3這段時間反應并未停止但溫度卻開始降低，原因是 鐵生銹放出的熱量小于熱量的散失鐵生銹放出的熱量小于熱量的散失。
（10）據圖6分析t3時刻后壓強突然變大，原因是 鐵生銹消耗氧氣，使得三頸瓶內壓強變小，注射器中的稀鹽酸被吸入三頸瓶內與鐵接觸發生反應產生氫氣，使瓶內壓強迅速變大鐵生銹消耗氧氣，使得三頸瓶內壓強變小，注射器中的稀鹽酸被吸入三頸瓶內與鐵接觸發生反應產生氫氣，使瓶內壓強迅速變大。
【拓展延伸】：測定部分生銹的鐵粉中鐵的含量
（11）連接如圖7裝置。取部分生銹的鐵粉（鐵和氧化鐵的混合物）0.6g于錐形瓶中，加入足量稀鹽酸進行實驗。完全反應后，立即讀出生成氣體體積為0.2L，已知該條件下氫氣密度為0.09g/L，根據以上數據，請列式計算該固體中鐵的質量分數。
【反思評價】
（12）學習小組有同學提出：用這種方法測得的氣體體積不夠準確，可能會會導致測定的鐵的質量分數變大，可能的原因是 BDBD（填序號）。
A．裝置的氣密性不好
B．鐵與鹽酸反應放熱
C．生成的氣體會部分滯留在錐形瓶中
D．沒有扣掉加入的鹽酸的體積
【答案】壓強傳感器的讀數增大且保持不變；B；Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3；分液漏斗；導管口有氣泡冒出；甲中二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，甲中的二氧化碳被消耗，導致瓶內壓強減小，空氣進入乙瓶中；長玻璃管內液面上升；NaOH；BaCl2；證明二氧化碳與氯化鋇不反應；稀鹽酸；12；b點后反應完全，不再放熱，溶液溫度逐漸降低；放熱；鐵生銹放出的熱量小于熱量的散失；鐵生銹消耗氧氣，使得三頸瓶內壓強變小，注射器中的稀鹽酸被吸入三頸瓶內與鐵接觸發生反應產生氫氣，使瓶內壓強迅速變大；BD
【解答】
【點評】
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發布：2024/5/12 8:0:9組卷：125引用：3難度：0.3
相似題
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1．化學興趣小組的同學在進行酸和堿的性質探究時，進行了圖一、圖二、圖三等三個實驗：
（1）【實驗一】濃硫酸稀釋過程中的能量變化。
圖一實驗中，觀察到用石蠟固定在銅片下的乒乓球脫落，說明濃硫酸稀釋時（填“吸熱”或“放熱”）
（2）【實驗二】溶液濃度對硫酸化學性質的影響。
圖二實驗中，觀察到很快變黑的是濾紙（填“A”或“B”），由此可知，硫酸溶液的濃度不同，性質不同。
（3）【實驗三】探究鹽酸和氫氧化鈣的化學性質，取8支試管分別用A-H編號后，做如圖三的實驗。
①實驗中觀察到有氣泡生成的試管是（填編號）；
②試管C中反應的化學方程式為。
③實驗后某試管中為紅色溶液，當向其中加入過量的澄清石灰水后，溶液變為藍色。由此推斷，該試管是。（填編號）
④H試管的反應常用來檢驗二氧化碳，請寫出反應的化學方程式。
⑤E、F、G試管實驗完成后，將試管內清液都倒入同一只潔凈的大燒杯中，發現有白色沉淀生成，上層清液呈無色。上層清液中溶質的成分除酚酞外一定有，可能還有。發布：2024/12/25 12:0:1組卷：96引用：5難度：0.5 -
2．某化學興趣小組的同學利用實驗室器材進行了實驗探究
[實驗一]如圖1是實驗室常用的幾種實驗裝置，請回答下列問題：
（1）寫出實驗室用AE裝置組合制取某種氣體的化學方程式，用E裝置收集該氣體，氣體從（填“a”或“b”）端進入。
（2）實驗室制取的CO2中常含有少量雜質氣體會干擾F實驗的目的。為排除干擾，除去該雜質并檢驗是否除凈，將產生的混合氣體依次通過上述裝置（在B至E中選擇，填序號，裝置不重復），再進入F裝置：F裝置內產生的現象為。
[實驗二]探究酸堿中和反應。利用圖2裝置進行實驗，實驗開始后將注射器內的液體逐滴注入燒瓶內。
（1）實驗測得燒杯中溶液的pH隨時間的變化關系如圖3所示，c點所示溶液加熱蒸干所得固體是（填化學式）。
（2）該反應是放熱反應，對應圖3中點溫度最高。
（3）能說明鹽酸和氫氧化鈉發生化學反應的依據是：
①溶液的顏色從紅色變為無色；②溶液的pH。
[實驗三]探究NaOH和CO2的反應。
（1）從壓強變化的角度探究。
①利用圖4裝置進行實驗，先擠壓膠頭滴管，再打開止水夾，觀察到燒瓶內形成紅色“噴泉”，原因是燒瓶內壓強（填“大于”或“小于”）外界大氣壓；
②利用圖5裝置進行實驗，分別將等體積的NaOH溶液和水同時注入盛有等體積CO2的玻璃容器中。證明CO2與NaOH溶液發生反應的實驗現象是。
（2）利用“數字化實驗”探究。利用圖6裝置進行實驗，實驗過程中裝置內壓強變化如圖7所示，a點時推入NaOH溶液，b點時推入稀鹽酸。
①ab段對應反應的化學方程式；
②bc段壓強不變的原因是；
③證明CO2與NaOH溶液發生反應的實驗現象是。發布：2024/12/25 16:30:1組卷：156引用：2難度：0.3 -
3．在實驗課上，同學們將CO2通入到Ca（OH）2溶液中觀察到有白色沉淀生成，而將CO2通入到NaOH溶液中無明顯現象。
【提出問題】CO2與NaOH溶液是否發生了化學反應？
【提出猜想】CO2與NaOH溶液發生了化學反應
【實驗探究】小明設計出了下列4種實驗裝置，其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應，使容器內壓強降低。
（1）實驗現象為：A中試管內液面上升，B中，C中，D中水槽中的水部分進入燒瓶。
（2）小寧對小明的方案提出了質疑，他認為小明的實驗不嚴謹，其理由是要得到科學嚴謹的結論，利用方案A，補做的對比實驗是。
（3）小麗的改進方案是利用反應后的溶液來驗證猜想，請完成實驗報告。
【得出結論】CO2與NaOH溶液發生了化學反應，請寫出CO2與NaOH反應的化學方程式：實驗操作 實驗現象 實驗結論 向實驗后的溶液
中加入稀鹽酸猜想正確 。發布：2024/12/25 11:0:2組卷：73難度：0.1