“世界讀書日”前夕,某校開展了“讀書助我成長”的閱讀活動.為了了解該校學(xué)生在此次活動中課外閱讀書籍的數(shù)量情況,隨機抽取了部分學(xué)生進行調(diào)查,將收集到的數(shù)據(jù)進行整理,繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖信息解決下列問題:
(1)求本次調(diào)查中共抽取的學(xué)生人數(shù);
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該校有1200名學(xué)生,估計該校在這次活動中閱讀書籍的數(shù)量不低于3本的學(xué)生有多少人?
【答案】(1)50;
(2)補全條形統(tǒng)計圖見解答;
(3)600人.
(2)補全條形統(tǒng)計圖見解答;
(3)600人.
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/5/22 2:0:8組卷:88引用:2難度:0.7
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1.為提高學(xué)生數(shù)學(xué)運算能力核心素養(yǎng),某中學(xué)開展了速算能力競賽.為了解學(xué)生某一周的計算訓(xùn)練情況,學(xué)校隨機抽取部分學(xué)生,并對該周學(xué)生計算訓(xùn)練次數(shù)進行了統(tǒng)計,繪制成兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖,如圖.
(1)本次抽取的學(xué)生共 人,抽取學(xué)生這周訓(xùn)練次數(shù)的眾數(shù)是 ,中位數(shù)是 ;
(2)請先計算,再將條形統(tǒng)計圖補充完整.
(3)若規(guī)定周訓(xùn)練5次以上(含5次)者為“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)員”,則該校七年級900名學(xué)生中估計有多少人為“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)員”?發(fā)布:2025/5/22 10:30:1組卷:134引用:2難度:0.6 -
2.今天,4月20日恰逢24節(jié)氣中的谷雨.播谷降雨,雨生百谷,這也是春季的最后一個節(jié)氣.在古代,各地都有著不同的習(xí)俗活動來迎接與慶祝,有賞花、品茗、走谷雨(踏春)、洗桃花水(沐浴)、吃椿(香椿)等.為了了解學(xué)生最感興趣的一項活動的人數(shù)分布情況,學(xué)校從全校學(xué)生中隨機抽取100名學(xué)生進行問卷調(diào)查,并繪制了如下兩幅統(tǒng)計圖.
(1)請計算最感興趣活動為“洗桃花水(沐浴)”的學(xué)生總?cè)藬?shù),并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)請計算最感興趣活動為“走谷雨(踏春)”的女生人數(shù);
(3)男生最感興趣活動中“洗桃花水(沐浴)”和“吃椿(香椿)”的人數(shù)相同嗎?為什么?發(fā)布:2025/5/22 9:30:1組卷:92引用:2難度:0.6 -
3.為評估九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績狀況,以應(yīng)對即將到來的中考做好教學(xué)調(diào)整,某中學(xué)抽取了部分參加考試的學(xué)生的成績作為樣本分析,繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)求本次抽樣的學(xué)生人數(shù)是多少;
(2)通過計算將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)該校九年級共有1000人參加了這次考試,請估算該校九年級共有多少名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績達到優(yōu)秀?發(fā)布:2025/5/22 10:0:1組卷:65引用:5難度:0.6
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