宋代的楊時考到進士后不愿做官,專心研究學問。他起先拜理學家程顥為師。程顥死后,楊時和同學游酢一起到洛陽請教理學家程頤(程顥的弟)。他們到程頤家時,程頤正在打瞌睡。兩人不敢驚動他,就侍立在門口。程頤醒來后發現門外的雪已下了一尺多深。“程產立雪”由此而來。“程門立雪”比喻尊師重道。
(1)你認為教師為什么值得尊敬(至少兩點)?
(2)結合自身實際,說一說如何建立和諧的師生關系。(至少從三個方面來談)
【考點】美好師生關系;建設和諧師生關系的要求.
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發布:2024/8/1 8:0:9組卷:0引用:2難度:0.5
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3.教學相長是師生交往中相互促進的理想狀態。下列行為與之符合的有( )
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