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          在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,三班學生在老師的要求下,全班分成7個小組,使用焦距都是10cm的凸透鏡做實驗。最后,老師將各組實驗的結(jié)果畫在了圖中。圖中1和1′,、2和2′…7和7′分別表示實驗時各組的物和對應(yīng)像的位置。請你根據(jù)實驗的要求和圖中的信息,回答下列問題
          (1)實驗時,光具座水平放置,位于光具座上的燭焰的中心、凸透鏡的中心和光屏的中心應(yīng)該處于
          同一高度
          同一高度

          (2)從
          1、2
          1、2
          兩組可以看出,當物體位于一倍焦距和二倍焦距之間時,所成的像是
          立的、
          放大
          放大
          的實像:
          (3)從6、7兩組可以看出,凸透鏡成虛像時,像與物在
          側(cè),且像是
          立的;
          (4)由圖可知成實像時,當物遠離凸透鏡,則像
          靠近
          靠近
          凸透鏡(填“遠離”或“靠近”),且像的大小變
          (填“大”或“小”)。

          【答案】同一高度;1、2;倒;放大;同;正;靠近;小
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:37引用:4難度:0.3
          相似題
          • 1.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中時,凸透鏡的位置固定不動,在圖甲所示位置時,蠟燭恰好在光屏上成清晰的像。

            (1)實驗前,應(yīng)在光具座上調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度上,目的是

            (2)為了確定凸透鏡的焦距,小明讓一束平行光經(jīng)過凸透鏡,在光屏上得到一個最小、最亮的光斑,如圖乙所示,可確定出焦距f=
            cm。
            (3)圖甲中燭焰在光屏上所成的是
            (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的
            (選填“虛”或“實”)像。
            (4)當蠟燭在30cm處時,光屏應(yīng)在
            cm處才能得到
            (選填“放大”、“縮小”或“等大”)、
            (選填“正立”、“倒立”)的實像。
            (5)若圖甲中將燭焰向右移動一小段距離,則應(yīng)將光屏向
            (選填“左”或“右”)移動適當距離可再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比原來的像要
            (選填“大”或“小”)些。
            (6)圖甲中保持透鏡、光屏位置不變,將蠟燭左移,應(yīng)在透鏡和蠟燭之間加
            (選填“凸透鏡”或“凹透鏡”),才能在光屏上成清晰的像。
            (7)凸透鏡成虛像時,像與物在
            (選填“同”或“異”)側(cè),且像是
            (選填“倒立”或“正立”)的。
            (8)若圖甲中保持蠟燭和光屏的位置不變,將凸透鏡移動到
            cm刻度處,光屏上會再次出現(xiàn)一個清晰的像。

            發(fā)布:2024/10/12 18:0:1組卷:599引用:1難度:0.5
          • 2.小林同學利用圖示裝置來研究凸透鏡成像,
            (1)實驗前,應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度的目的是


            (2)如圖1所示,當凸透鏡位于光具座上A處時,恰好在光屏上成清晰的像:保持蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡右移到B處(圖中未標出)。光屏上再次成清晰的像,此時所成的像是倒立
            的實像。
            (3)實驗過程中蠟燭燃燒一段時間后,若仍使燭焰的像位于光屏中央,蠟燭和凸透鏡不動,則光屏應(yīng)
            (填“向上或“向下”)移動
            (4)在上述探究活動中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L0,如圖2所示,則該透鏡兩倍焦距2f
            L0(選填“>”、“<”或“=”)透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s=
            (用L0,L表示)

            發(fā)布:2024/9/19 16:0:9組卷:157引用:4難度:0.5
          • 3.小亮的爺爺要用放大鏡才能看清報紙,放大鏡是用凸透鏡制成。
            (1)如圖甲所示,小亮透過放大鏡觀察周圍,發(fā)現(xiàn)鐘表竟然呈現(xiàn)了
            的樣子;隨著他遠離鐘表,如圖乙所示,又觀察到鐘表倒立、縮小的樣子。由此,他想和同學們一起分組探究凸透鏡的成像情況與
            有何關(guān)系?
            (2)他們將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度,使燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度,這樣做的目的是使像呈現(xiàn)在

            (3)表一和表二是兩個小組的實驗記錄表,由表一中的實驗信息可初步得出:當物體到凸透鏡的距離
            時,成倒立、縮小的實像。
            為使該結(jié)論更嚴謹,要盡可能多的采集表二中的
            (選填序號)分析。
            表一:
            實驗序號 凸透鏡焦距 像的性質(zhì) 物距u/cm 像距v/cm
            1 f=10cm 倒立、縮小的實像 40 13
            2 倒立、縮小的實像 30 15
            3 倒立、等大的實像 20 20
            表二:
            實驗序號 凸透鏡焦距 像的性質(zhì) 物距u/cm 像距v/cm
            4 f=10cm 倒立、縮小的實像 22 18
            5 倒立、等大的實像 20 20
            6 倒立、放大的實像 16 26
            (4)小亮不斷減小蠟燭與凸透鏡的距離,當蠟燭在某一位置時,他發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)都不能在光屏上觀察到像,如圖丙所示。別的小組的同學提醒他,根據(jù)光的傳播方向,可以按照
            (選填“A”或“B”)的做法繼續(xù)觀察。
            ?

            發(fā)布:2024/10/4 20:0:1組卷:206引用:1難度:0.5
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