學校開展“探民俗文化，感千年底蘊”主題學習活動，請你按要求完成下列任務。
      端午節，又稱端陽節、龍舟節、重午節等，節期在農歷五月初五，是中國民間的傳統節日。端午節源自天象       拜，由上古時代祭龍演變而來。本是南方吳越先民創立用于拜祭龍祖的節日。仲夏端午，蒼龍七宿飛升至正南中天，是龍飛天的日子，即如《易經?乾卦》第五爻的爻辭曰：“飛龍在天”。端午日龍星①       “得中”②       “得正”，乃大吉大利之象。后又傳說戰國時期的楚國詩人屈原在五月五日跳汨羅江自盡，因此人們亦將端午節作為紀念屈原、寄托       思的節日；也有紀念伍子胥、曹娥及介子推等說法。
      總的來說，端午節起源于上古先民擇“龍升天”吉日祭龍祖，后又附會紀念屈原等歷史人物紀念內容，涵蓋了古老星象文化、人文哲學等方面內容，蘊含著深邃豐厚的文化內涵，端午風俗形成可以說是南北風俗融合的產物。而在傳承發展中，端午節又雜糅了多種民俗為一體，節俗內容豐富。扒龍舟與食粽是端午節的兩大禮俗，這兩大禮俗在中國自古傳承，至今不輟。
（1）給加點字注音，在       內填寫漢字，全都正確的一項是

C

C

A.祟   哀   蘊含（yùn） 不輟（zhuì）
B.崇   衰   蘊含（wēn） 不輟（chuò）
C.崇   哀   蘊含（yùn） 不輟（chuò）
D.祟   衰   蘊含（wēn） 不輟（zhuì）
（2）在文段中橫線上填入一組關聯詞，使語句連貫，下列最恰當的一項是

A

A

A.①既②又
B.①之所以②是因為
C.①雖然②但是
D.①因為②所以
（3）一位同學找到一幅端午節的書法作品，但是其中的“端午”兩字被破壞了，你認為下面哪一幅作品與原作品最為匹配

B

B

（4）相傳，古時陳、李兩才子，常作對互娛。一次端午節，兩人路過一湖畔，陳才子吟道：“日光端午，清明水底見

端午

端午

。”那李才子脫口而出對出上聯：“天氣

小雪

小雪

，霜降屋檐成

大寒

大寒

。”兩人不禁相視一笑。請你猜猜，兩位才子的對聯是如何對的？

B

B

（提示：對聯在音韻上講究上仄下平，上聯最后一個字的音調一般為三聲或四聲，下聯最后一個字的音調一般為一聲或二聲）
A.小雪 大寒 端午
B.端午 小雪 大寒
C.端午 清明 小雪
D.重陽 大寒 小雪
（5）很多名家都寫過跟民風民俗、傳統文化有關的文章，下列說法不正確的是

A

A

A.魯迅先生的《北京的春節》給大家詳細介紹了北京春節的習俗
B.沈從文的《臘八粥》從孩子的視角表達了他對臘八粥的喜愛。
C.《藏戲》為大家介紹了藏族獨具特色的藝術樣式
D.《迢迢牽牛星》是一首跟七夕節牛郎織女的傳說有關的古詩。
（6）下列詩句與所描寫的節日對應錯誤的一項是

D

D

A.好時節，愿得年年，常見中秋月——中秋節。
B.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人——重陽節。
C.清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂——清明節。
D.千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符——元旦。