實驗室可選用下列裝置制取氣體：
（1）寫出圖中標有①的儀器名稱：①

試管

試管

，②

集氣瓶

集氣瓶

。
（2）用雙氧水和二氧化錳制取O₂，選擇的發生和收集裝置的組合是

BC或BE

BC或BE

（寫出一種組合，填序號）。
（3）實驗室里，老師帶領化學興趣小組一起探究膨化食品包裝袋內氣體的成分。現有A、B兩種膨化食品，請你一起參與他們的討論并回答以下問題。
提出問題：包裝袋內的氣體成分是什么呢？
查閱資料：稀有氣體價格高，膨化食品價格低，生產廠家一般不用稀有氣體。而不同廠家根據成本不同，填充氣體種類也不相同。膨化食品包裝袋內填充氣體的目的是

防止食品腐爛

防止食品腐爛

。
猜想與假設：
猜想一：“包裝袋內氣體為

二氧化碳

二氧化碳

”；
猜想二：“包裝袋內氣體為氮氣（N₂）”；
猜想三：“包裝袋內氣體為空氣”。
設計并完成實驗：
實驗1步驟：甲同學用注射器從兩種膨化食品包裝袋內抽取等量的氣體，分別注入裝有澄清石灰水的試管中；現象：

澄清石灰水不變渾濁

澄清石灰水不變渾濁

；
結論：猜想一正確。
實驗2步驟：乙同學用排水法分別收集等體積的A、B膨化食品袋內的氣體各一瓶，分別將燃著的小木條伸入，觀察到B中的現象：

B中木條熄滅

B中木條熄滅

。
結論：①A食品包裝袋內氣體是空氣；②B食品包裝袋內氣體是氮氣。