試卷征集
          加入會員
          操作視頻

          關心社會發展是現代中學生具備的核心素養,為了增長知識、拓展眼界,培養家國情懷,某校九年級(4)班同學以“家事、國事、天下事,事事關心”為主題分組開展了系列探究活動,請你參與其中。
          國情組關注兩會的召開,通過搜集、整理等形式,繪制出以下表格。請你運用所學知識,幫助完成該表格。
          新聞直播間 體現的道理
          創新能力進一步增強。國家戰略科技力量加快壯大。關鍵核心技術攻關取得重要進展,載人航天、火星探測、資源勘探、能源工程等領域實現新突破。 (1)材料中提到的國家戰略是:
          科教興國戰略;人才強國戰略;創新驅動發展戰略。
          科教興國戰略;人才強國戰略;創新驅動發展戰略。
          (寫出一個即可)
          改革開放不斷深化。供給側結構性改革深入推進。2021
          年,全國新設市場主體2887.2萬戶,同比增長15.4%,基本
          恢復疫情前水平,經濟穩定增長。
          (2)由材料可以看出,改革開放是
          強國之路;富民之路;黨和國家發展進步的活力源泉
          強國之路;富民之路;黨和國家發展進步的活力源泉
          深化多雙邊經貿合作。區域全面經濟伙伴關系協定形成了全球最大自由貿易區,推動與更多國家和地區商簽高標準自貿協定。中國與世界各國加強互利合作,實現共贏多贏。 (3)說明中國的國際影響力不斷提升,在
          經濟合作、全球治理
          經濟合作、全球治理
          等多個領域發揮
          的引領作用越來越大。
          時政組收集到以下新聞素材,請你回答問題。
          時政一:中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會第五次會議審議《中華人民共和國地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法(修正草案)》的議案。
          時政二:2022年3月8日在第十三屆全國人民代表大會第五次會議上,最高人民法院院長周強作工作報告中指出,最高人民法院受理案件33602件,審結28720件。通過發揮審判職能作用,推動建設更高水平的平安中國、法治中國,為實現“十四五”良好開局提供有力司法服務。
          (4)時政二說明全面依法治國要不斷推進
          C
          C
          。(a.科學立法b.嚴格執法c.公正司法)

          【答案】科教興國戰略;人才強國戰略;創新驅動發展戰略。;強國之路;富民之路;黨和國家發展進步的活力源泉;經濟合作、全球治理;C
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.3
          相似題
          • 1.這10來我國制定修訂生物安全法,森林法等20多部法律法規,首創設立了生態保護紅線制度,把超過25%的國土面積劃為生態保護紅線,建立了以國家公園為主體的自然保護地體系,正式設立了三江源等第一批5個國家公園,實施長江10年禁漁。從中我們感受到(  )

            發布:2024/12/28 0:0:1組卷:44引用:4難度:0.5
          • 2.3月13日,十四屆全國人大一次會議表決通過了《中華人民共和國立法法(修正草案)》,新增“堅持和發展全過程人民民主”。材料傳遞出民主和法治的關系是(  )

            發布:2024/12/28 4:0:1組卷:34引用:3難度:0.6
          • 3.近期,我市有不少細心的居民會發現,身邊多了一道色彩“靚麗”的“風景線”——垃圾分類投放亭。然而,許多垃圾分類投放亭卻成了擺設……垃圾雖小,卻牽著民生。目前我國城市生活垃圾收集、運輸和處理模式粗放,推進垃圾分類遲緩,增加了處理量和難度,造成每年數百億元的損失。垃圾分類推進遲緩,緣于“有倡議缺標準、有試點少管理,靠自發無懲戒”。
            道德與法治課上,同學們針對身邊垃圾分類存在的問題展開了熱烈的討論,形成了以下兩種觀點,請運用所學知識進行評析。
            觀點一:法令者,民之命也,為治之本也。只要全面推進科學立法,就能完美推進垃圾分類。
            觀點二:法安天下,德潤人心。以道德來引領,用法治來約束,才能有效解決垃圾分類的難題。

            發布:2024/12/27 22:30:1組卷:5引用:5難度:0.2
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正