在學(xué)完第六單元后小明同學(xué)進(jìn)行總結(jié)，他發(fā)現(xiàn)化學(xué)知識(shí)能解釋很多生活中的問(wèn)題。
（1）雪碧是一種常見(jiàn)的碳酸飲料，其制造原理是在一定的溫度和壓力下把水和二氧化碳混合，寫(xiě)出這一過(guò)程涉及的化學(xué)方程式 CO2+H2O═H2CO3CO2+H2O═H2CO3，當(dāng)我們搖晃碳酸飲料時(shí)會(huì)有大量的氣泡冒出，這一過(guò)程涉及的化學(xué)方程式 H2CO3=H2O+CO2↑H2CO3=H2O+CO2↑；
（2）小明同學(xué)家中鋪有大理石的地板，一次打掃衛(wèi)生時(shí)，他不小心將廁所清潔劑灑在了地板上，立即產(chǎn)生了大量氣泡，他從清潔劑的說(shuō)明說(shuō)中了解到其中含有鹽酸，引發(fā)上述現(xiàn)象的化學(xué)方程式為 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）小明同學(xué)把洗凈的碎雞蛋殼放入一個(gè)燒杯中，然后加入一些稀鹽酸，立即用蘸有澄清石灰水的表面皿蓋住（如圖1所示），他觀察到雞蛋殼表面有大量氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁，據(jù)此推斷雞蛋殼中可能含有的物質(zhì)是 碳酸鈣碳酸鈣；
（4）在研究二氧化碳性質(zhì)時(shí)，老師做了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 蠟燭由下而上依次熄滅蠟燭由下而上依次熄滅，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有 密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒性質(zhì)。由此他聯(lián)想到二氧化碳能作為滅火劑也是由該性質(zhì)決定的；
（5）為減少二氧化碳的排放，科學(xué)家將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷（CH4）。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CO2+4H2催化劑△2H2O+CH4CO2+4H2催化劑△2H2O+CH4。
催化劑
△
催化劑
△
【答案】CO2+H2O═H2CO3；H2CO3=H2O+CO2↑；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；碳酸鈣；蠟燭由下而上依次熄滅；密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒；CO2+4H22H2O+CH4
催化劑
△
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：17引用：1難度：0.5
相似題
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1．用如圖實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證CO2的性質(zhì)。
（1）B處溶液變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（2）C處蠟燭自下至上依次熄滅，由此得出的結(jié)論是。
（3）A處溶液變紅，由此并不能得出“CO2能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”的結(jié)論，理由是。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：62引用：2難度：0.7 -
2．用下列裝置進(jìn)行O2和CO2的實(shí)驗(yàn)。
（1）A用于制備O2，藥品X為（寫(xiě)化學(xué)式）。
（2）B中木炭燃燒的現(xiàn)象為。
（3）C中生成CO2的反應(yīng)的化學(xué)方程式為，濕潤(rùn)紫色石蕊小花先變紅的是（填“a”或“b”）。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：7引用：3難度：0.6 -
3．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）
發(fā)布：2024/12/28 12:0:3組卷：26引用：3難度：0.6