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          閱讀下面文字,在橫線上填寫相應的句子。
          (1)典故使詩詞語言含蓄雋永,言近旨遠。劉禹錫的“①
          懷舊空吟聞笛賦
          懷舊空吟聞笛賦
          ,②
          到鄉翻似爛柯人
          到鄉翻似爛柯人
          ”(《酬樂天揚州初逢席上見贈》),借典故表達對舊友的懷念、人事變遷的感慨;李白的“③
          長風破浪會有時
          長風破浪會有時
          ,④
          直掛云帆濟滄海
          直掛云帆濟滄海
          ”[《行路難》(其一)],化用宗愨年少立志的典故,表達詩人橫渡滄海、到達理想彼岸的堅定信念。
          (2)面對貶謫,不同的人表現也不相同。歐陽修勤理政事,與民同樂,身在貶謫之中也能寄情山水,“山水之樂,⑤
          得之心而寓之酒也
          得之心而寓之酒也
          ”(《醉翁亭記》);同遭貶謫的范仲淹樂觀豁達,書寫出光照千古“⑥
          先天下之憂而憂
          先天下之憂而憂
          ,⑦
          后天下之樂而樂
          后天下之樂而樂
          ”(《岳陽樓記》)的政治抱負。

          【答案】懷舊空吟聞笛賦;到鄉翻似爛柯人;長風破浪會有時;直掛云帆濟滄海;得之心而寓之酒也;先天下之憂而憂;后天下之樂而樂
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/10/20 19:0:4組卷:7引用:1難度:0.8
          相似題
          • 1.默寫。
            (1)水,引發了人們諸多的遐想,牽動著人們無盡的情思。“
             
             
            ”(酈道元《三峽》)高山飛泉,直沖江面,流露出作者對祖國壯麗山河的贊美之情。“
             
             
            ”(李白《渡荊門送別》)滾滾江水牽動著詩人不絕如縷的思鄉之情。“
             
             
            ”(歐陽修《采桑子?輕舟短棹西湖好》)水面如鏡,船動不覺,泛舟西湖,盡享悠閑愜意之情。
            (2)數千年來,中國文化積累了豐富而深厚的修身理念。孟子認為:“富貴不能淫,
             
             
            。此之謂大丈夫。”曹操在《龜雖壽》中,用“
             
             
            ”來表明他老當益壯、自強不息的人生態度。

            發布:2024/12/27 2:30:1組卷:32引用:4難度:0.5
          • 2.請在下表橫線處填寫相應的古詩文名句,完成積累卡片。
            行程 心緒 篇目
            行舟江上 看鳥飛天際,家隔千里,王灣感嘆“①
             
            ?②
             
            ”。
            《次北固山下》
            停歇潭邊 四周竹樹環繞,寂靜寥落,柳宗元漸覺“③
             
            ,④
             
            ”。
            《小石潭記》
            登飛來峰 極目遠眺,信念堅定,王安石豪言“⑤
             
            ,⑥
             
            ”。
            《登飛來峰》
            縱馬歸途 雖辭官離京,心猶在國,龔自珍自思“⑦
             
            ,⑧
             
            ”。
            《己亥雜詩》

            發布:2024/12/30 23:0:4組卷:15引用:1難度:0.8
          • 3.讀下面的語段,將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
                  悠悠中華魂,拳拳愛國心,濃濃赤子意。愛國,是古詩文常見的主題。龔自珍雖然辭官,但仍會關心國家命運,借“
             
             
            ”傾吐心曲(《己亥雜詩》);我們在杜甫《春望》的“
             
             
            ”中讀到了一個憂國念家者的憔悴形象:文天祥在《過零丁洋》中的“
             
             
            ”用比喻手法將國事衰微、個人命運坎坷緊密聯系在一起;辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中,用“
             
             
            ”展現了收復失地、完成祖國統一大業、青史留名的偉大抱負;“
             
             
            ”,范仲淹在《岳陽樓記》中借助古仁人的憂樂觀表達自己的政治抱負……愛國情懷成為這些詩歌最感動人、最振奮人心的旋律。

            發布:2024/12/27 2:0:1組卷:22引用:2難度:0.5
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