生物界中有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F(tuán)同學(xué)對多種生物生殖和發(fā)育的有關(guān)知識進(jìn)行了探索，請根據(jù)所學(xué)知識結(jié)合圖示回答下列問題。
（1）圖一中植物的生殖方式是 無性生殖無性生殖（填“有性生殖”或“無性生殖”），為確保接穗存活，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的 形成層形成層緊密結(jié)合。
（2）圖二中蝴蝶發(fā)育經(jīng)過了4個(gè)時(shí)期，屬于 完全變態(tài)完全變態(tài)發(fā)育，蝗蟲的發(fā)育與蝴蝶的發(fā)育過程比，少了[③③]蛹蛹期。
（3）圖三能發(fā)育成胚胎的結(jié)構(gòu)是[④④]胚盤胚盤，為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)的是[②②]卵黃卵黃。
【答案】無性生殖；形成層；完全變態(tài)；③；蛹；④；胚盤；②；卵黃
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：11引用：1難度：0.5
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1．“飛蝗蔽空日無色，野老田中淚垂血。牽衣頓足捕不能，大葉全空小枝折。”上百的詩句出自明代詩人郭登的《飛蝗》一詩。中國自古就是一個(gè)蝗災(zāi)頻發(fā)的國家，詩句中的蝗蟲處于其發(fā)育時(shí)期的（ ）
發(fā)布：2024/12/10 4:30:1組卷：53引用：3難度：0.5 -
2．如圖是蝗蟲發(fā)育過程中各個(gè)時(shí)期的示意圖，下列說法不正確的是（ ）發(fā)布：2024/12/3 11:30:1組卷：55引用：4難度：0.7 -
3．如圖是實(shí)驗(yàn)室里展示的蜜蜂生活史標(biāo)本，請分析：
（1）蜜蜂的成蟲期有工蜂、蜂王、雄蜂三種形態(tài)，它們分工合作，各司其職，蜜蜂的這種行為從功能上看屬于行為．
（2）動(dòng)畫片“熊出沒”中，熊去掏蜂窩、偷蜂蜜，這種行為從功能上看屬于這種行為從獲得方式看屬于行為；蜜蜂受刺激后對熊群起而攻之行為，是受控制的．
（3）蜜蜂屬于昆蟲，它們的體表具有能防止水分散失的結(jié)構(gòu)叫做，不能隨蟲體的生長而生長，因此在發(fā)育過程中會出現(xiàn)現(xiàn)象．
（4）蜜蜂的發(fā)育過程經(jīng)過了個(gè)時(shí)期，與蝗蟲相比，多了期，象蜜蜂的這種發(fā)育方式稱為變態(tài)發(fā)育，與蜜蜂具有相同發(fā)育方式的還有：（舉一例）．．發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：2引用：1難度：0.5
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