試卷征集
          加入會員
          操作視頻

          閱讀下面的文字,完成問題。
          登滕王閣
          徐斌
                ①到南昌,我沒有看八一大橋,沒有看八一廣場,而是直奔滕王閣。
                ②滕王閣為唐高祖李淵第二十二子、唐太宗李世民之弟滕王李元嬰,于唐永徽四年(653年)所建。李元嬰自小受到宮廷生活熏陶,“工書畫,妙音律,喜蝴蝶,選芳渚游,乘青雀舸,極亭榭歌舞之盛。”永徽三年(652年),其由蘇州刺史調任洪州都督時,從蘇州帶來一班歌舞樂伎,終日在都督府里盛宴歌舞。或許是感覺不雅,或許是以為情調不夠,第二年建此樓閣為別居,逍遙復逍遙。
                ③唐上元二年(675年)九月初九,即我國傳統節日重陽節這天,王勃去交趾縣探望父親,途經洪州并參加閻都督宴會,揮毫寫下《秋日登洪府滕王閣餞別序》,中國文學史上遂留下一曲千古絕唱。滕王閣的名聲,隨著樓閣里飛出的鳥兒,叫響山川大地;亦隨著樓閣前的流水,一直流淌不絕。盡管自此之后,滕王閣屢毀屢建,屢建屢毀,但其聲名有增無減。
                ④1989年,現代建筑師依據梁思成先生早年所繪制的《重建滕王閣計劃草圖》,并參照宋代李明仲的《營造法式》,設計并重建了這座仿宋式閣。
                ⑤我拾級而上,走過二十九級臺階,走進這座第二十九次重修的樓閣。但我想,即使不重修,這里的游人也不會少;哪怕是在原址插個牌子,上書“滕王閣遺址”,也會有人恭敬憑吊。在他們的心目中,木石結構的滕王閣可能坍塌,然而用文字搭建裝飾的樓閣,永遠不會倒塌,而且歷久彌新。再過千百年,實體的滕王閣肯定會有若干次的修葺,但是文字的滕王閣將會恒久矗立,并將它的文化意義傳播得更遠。
                ⑥還是登上滕王閣看看吧。樓閣凡七層,每層墻壁都在說話。一層飾有禮器及編鐘編磬,盛唐之音從遠處傳來,朦朧又清晰。二層畫有江西歷代名人壁畫,如東晉田園詩人陶淵明,唐宋八大家中的歐陽修、王安石、曾鞏,南宋理學的集大成者朱熹等。大師身影就在眼前,平仄之聲猶在耳畔。三層繪有壁畫《臨川夢》,傳說湯顯祖在此排演過《牡丹亭》。四層展現江西自然景觀的精華,如廬山、井岡山等。到了這里,江西的山水盡在心中了。另有六層七層,不再贅述。我很佩服建筑師們的匠心,游人登臨此閣略略一覽,差可領略江西文化魅力。
                ⑦我要特別說說第五層。這是明層中的最高一層。漫步回廊,眺望四周,高樓大廈盡收眼底,山水之美皆成背景。我知道當年的滕王閣沒有如今這般高大雄偉,然而王勃的視野無遮無擋極其開闊,當是遠有西山疊翠南浦飛云,近有江水蒼茫舸渡迷津,否則他如何寫出“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的妙句,如何抒發“老當益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志”的豪情?我慕名而至,現在也站在滕王閣的最高處,可是我的精神高度在哪里呢?王勃同時寫有《滕王閣詩》。詩云:“閣中帝子今何在?檻外長江空自流。”時過境遷,閣中帝子早已灰飛煙滅,可是王勃聲名日隆,不能不讓人感慨。
                ⑧其實李元嬰先后建造過兩座滕王閣,還有一座位于四川南充。此閣建于公元662年,是李元嬰接任隆州刺史期間親自督建。這是一座唐代風格的歇山式雙垂檐屋頂的古典建筑,氣勢宏大,富麗堂皇。詩圣杜甫兩次游寓閬中,多次登臨滕王閣賦詩抒懷,有《滕王亭子》《玉臺山》等名篇行世。不過它們與王勃《滕王閣序并詩》難以相比,因此,南充滕王閣與南昌滕王閣亦不能相提并論,足見文字的力量光芒萬丈。
          (1)開頭第①段有什么作用?
          (2)請用簡練的語言概括第②~③段的內容。
          (3)作者為什么說“即使不重修,這里的游人也不會少;哪怕是在原址插個牌子,上書‘滕王閣遺址’,也會有人恭敬憑吊?”
          (4)賞析劃線語句。
          滕王閣的名聲,隨著樓閣里飛出的鳥兒,叫響山川大地;亦隨著樓閣前的流水,一直流淌不絕。

          【答案】(1)開頭寫作者到南昌后直接前往滕王閣,引出作者對滕王閣的興趣和向往,為下文作鋪墊。
          (2)第②~③段寫了滕王閣以及《秋日登洪府滕王閣餞別序》的來歷。
          (3)因為滕王閣作為一座中國文學史上的名樓,擁有悠久的歷史和豐富的文化內涵,人們對它懷有特殊的情感和敬仰。即使毀損或遺址,依然會吸引人們前來參觀和紀念。
          (4)運用比喻修辭方法,生動形象地寫出了描繪了滕王閣的聲名和影響,展示了滕王閣所代表的文化價值和影響的廣泛傳播。
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/7/25 8:0:9組卷:8引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.《愛蓮說》一文的語言美表現在哪些方面?

            發布:2024/12/26 23:30:2組卷:11引用:2難度:0.4
          • 2.課文《葉圣陶先生二三事》是追憶逝者的文章,試簡要分析作者抒發情感的方法。

            發布:2024/12/26 22:30:1組卷:26引用:3難度:0.7
          • 3.課文《老王》寫人記事,材料較為瑣碎,作者是以什么為線索,按照怎樣的順序組織材料的?

            發布:2024/12/26 22:0:1組卷:37引用:2難度:0.8
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正