課文《老王》寫(xiě)人記事，材料較為瑣碎，作者是以什么為線索，按照怎樣的順序組織材料的？

【考點(diǎn)】寫(xiě)作手法．

【答案】貫穿全文的線索是：作者與老王的交往。本文兼用兩種順序組織材料：一是按邏輯順序介紹老王的基本情況，依次寫(xiě)了他的職業(yè)、生理缺陷和居住條件；二是按時(shí)間順序回憶老王的工作與為人，依次寫(xiě)了他老實(shí)做生意、送人看病不肯收費(fèi)、“文革”期間生計(jì)艱難和去世前一天來(lái)“我”家致謝等片段。