理解課文內容，完成下列題目。
（1）“彼爾維何，維常之華。彼路斯何。君子之車。”簡析這四句詩表現的內容及作用的藝術手法。
內容：

由駐防地盛開棠棣之花的環境，引出將帥所乘的高大兵車

由駐防地盛開棠棣之花的環境，引出將帥所乘的高大兵車

藝術手法：

以環境的優美反襯戰爭的激烈；設問手法，自問自答，引出描寫對象

以環境的優美反襯戰爭的激烈；設問手法，自問自答，引出描寫對象

（2）“牡”在詩中指駕車的雄馬，其本義是

雄性的鳥獸

雄性的鳥獸

，其反義詞是

牝

牝

。請寫出含“牡”或其反義詞的成語：

牝雞司晨、牝牡驪黃 牡牝不分

牝雞司晨、牝牡驪黃 牡牝不分

。
（3）請結合“四牡骙骙”、“四牡翼翼”“四牡業業”“象弭魚服”等詩句，說說本詩描寫戰爭面的特色：

本詩十分注重用具體生動的細節來展現戰爭生活的圖景。詩人對戰爭場面的描寫，并不是直接寫刀光劍影和廝打拼殺，而是寫戰馬“業業”，“骙骙”“翼翼”，寫“象弭”“魚服”，讓人想象到戰爭的慘烈。

本詩十分注重用具體生動的細節來展現戰爭生活的圖景。詩人對戰爭場面的描寫，并不是直接寫刀光劍影和廝打拼殺，而是寫戰馬“業業”，“骙骙”“翼翼”，寫“象弭”“魚服”，讓人想象到戰爭的慘烈。

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