閱讀下文，完成小題。
【甲】黃庭堅傳??黃庭堅字魯直，洪州分寧人。蘇軾嘗見其詩文，以為超軼絕塵，獨立萬物之表，世久無此作，由是聲名始震。知太和縣，以平易為治，時頒鹽策，諸縣爭占多數，太和獨否，吏不悅，而民安之。
??哲宗立，召為校書郎、《神宗實錄》檢討官。逾年，《實錄》成，擢^①起居舍人。庭堅性篤孝，母病彌年，晝夜視顏色，衣不解帶，及亡，廬墓下，哀毀得疾幾殆。服除，為秘書丞，兼國史編修官。章敦、蔡卞與其黨論《實錄》多誣，凡有問，庭堅皆直辭以對。貶涪州別駕、黔州安置，言者猶以處善地為骫法^②。以親嫌，遂移戍州，庭堅泊然，不以遷謫介意。蜀士慕從之游講學不倦凡經指授下筆皆可觀。
??庭堅學問文章，天成性得，陳師道謂其詩得法杜甫，學甫而不為者。善行、草書，楷法亦自成一家。庭堅于文章尤長于詩，蜀、江西君子以庭堅配蘇軾，故稱“蘇黃”。
（選自《宋史?文苑》^③，有刪改）
【乙】池口風雨留三日^④
〔宋〕黃庭堅
孤城三日風吹雨，小市人家只菜蔬。
水遠山長雙屬玉^⑤，身閑心苦一舂鋤^⑥。
翁從旁舍來收網，我適臨淵不羨魚。
俯仰之間已陳跡，暮窗歸了讀殘書。【注釋】①擢：選拔，提拔。②骫（wěi）法：枉法。③《宋史?文苑》：《宋史》為元人主持修撰，但基本引用了宋代列朝的《國史》。④元豐三年（1080）秋，授知吉州太和縣，黃庭堅在做官赴任途中因風雨而留滯池口所寫。⑤屬玉：水鳥名。⑥舂鋤：即白鷺。
（1）參照表格提示的方法，解釋加點詞。

文言詞句	方法	解釋
①以平易為治	查閱詞典法：①懲辦。②從事研究。③管理、處理。	③ ③ （填序號）
②吏不悅，而民安之	參考成語法：安居樂業	安定 安定
③庭堅性篤孝	語境推測法：聯系上下文推斷	非常 非常
④晝夜視顏色	課內遷移法：門人弟子填其室，未嘗稍降辭色	臉色 臉色

（2）用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。（限斷三處）
蜀 士 慕 從 之 游 講 學 不 倦 凡 經 指 授 下 筆 皆 可 觀。
小貼士：“俯仰之間，已為陳跡”，化用王羲之《蘭亭集序》成句，王羲之本意是感嘆人生短暫，不覺悲從中來。
（3）黃庭堅的“翁從旁舍來收網，我適臨淵不羨魚”和孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》的“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”異曲同工，你同意嗎？請結合【甲】【乙】兩文分析。
（4）黃庭堅作詩后在朋友圈發了一條消息：“俯仰之間，已為陳跡?！闭埪撓怠拘≠N士】，結合【甲】文和【乙】詩尾聯分析他此時的心理。
（5）宋代對于文苑人物，規定“藝術著聞者，事跡灼然，亦合書載”。請結合全文分析《黃庭堅傳》歸入《宋史?文苑》的原因。