材料：為了幫助同學們正確地認識自我，樹立自我新形象，實現生命的價值，某校《校園周報》的“心理咨詢”欄目記者對本校的七年級學生進行了一次采訪活動。下面是該記者在采訪中的一些具體情景，請你參與其中，完成相關問題。
情景一：同學談李莉
| 同學 | 對李莉表現的評價 | 原因 |
| 紅紅 | 熱情、好客 | 我生病那次，她主動幫助我，給我倒熱水 |
| 瓊瓊 | 不僅外表美，心靈更美 | 樂于助人，心地善良，包容理解他人 |
| 麗麗 | 不拘小節、灑脫 | 同學在一起吃東西時，她總是搶著付錢 |
“我性格比較外向、人緣很好，我希望成為一名主持人，但有人說我長相普通，氣質不出眾，聲音條件不佳，我很在意他人對我的評價，在那么多的評價里，我無法確定哪個才是真正的‘我’，所以也很困惑；有時我希望自己能夠更加有主見，但經常以失敗告終，我并不喜歡這樣的我……”
（1）情景一中，李莉通過什么途徑來認識自己？為什么要通過這一途徑來認識自己？
（2）結合情景二，運用所學知識，談談你認為李莉該如何正確地對待他人的評價？
（3）結合所學知識，你認為李莉怎樣才能成為更好的自己？
【答案】（1）他人評價。他人評價是我們認識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。
（2）要重視他人的態度和評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視；用理性的心態面對他人的評價。
（3）要接納和欣賞自己；要揚長避短；要主動改正自己的缺點；要不斷激發自己的潛能；更好的自己是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，是在為他人、社會帶來福祉的過程中實現的。
（2）要重視他人的態度和評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視；用理性的心態面對他人的評價。
（3）要接納和欣賞自己；要揚長避短；要主動改正自己的缺點；要不斷激發自己的潛能；更好的自己是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，是在為他人、社會帶來福祉的過程中實現的。
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：2難度：0.3
相似題
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1．閱讀材料，運用所學知識回答下列問題：
材料：榮獲今年第二季浙江衛視《中國好聲音》冠軍的李琦坦言，有段時間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象，他戴過牙套，染過各色的頭發。然而，總是有人對李琦的長相調侃不斷，以致一向陽光的李琦深受影響。不過一段郁悶期過后，李琦參加了江蘇師范大學舉辦的十佳歌手大賽，第一名的成績讓他重拾自信。這時他才明白，長相不是最重要的，人的身上有閃光點才重要。
（1）一向陽光的李琦為什么經過了一段郁悶期？他后來通過哪些途徑來認識自我的？
（2）李琦重拾自信并獲得冠軍對你有哪些啟示？
（3）一個人的美應是在外在美與內在美的和諧統一，內在美對外在美起促進作用，請你談談如何成為一名最美中學生？（不少于4點）發布：2024/12/3 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.2 -
2．【發現自己】
材料一：夢想高于現實卻源于現實，夢想的實現需要我們作出正確的選擇，需要在現實中努力。某校七年級（1）班在全校開展了一次關于夢想與選擇的社會調查，發現一部分同學的夢想不符合實際，甚至有的同學不知道自己的夢想是什么，針對這些存在的問題，學校開展了一系列以“七彩世界，夢想少年”的主題的活動。
材料二：厚嘴唇、大嘴巴，榮獲第二季浙江衛視《中國好聲音》冠軍的李琦坦言，有段時間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象，他戴過牙套，染過各色的頭發。然而，總是有人對他的長相調侃不斷，以致一向陽光的李琦深感郁悶。
（1）請你為材料一中學校活動的開展設計兩種活動方式。
（2）材料二中李琦可以通過哪些途徑來認識自己？
（3）如何接納自己、成為更好的自己？請給材料二中李琦提幾點建議。發布：2024/12/3 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.2 -
3．閱讀材料，回答下列問題。
材料：厚嘴唇、大嘴巴，榮獲今年第二季浙江衛視《中國好聲音》冠軍的李琦坦言，有段時間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象，他戴過牙套，染過各色的頭發。然而，總是有人對他的長相調侃不斷，以致一向陽光的李琦深感郁悶。后來，李琦參加了江蘇師范大學舉辦的十佳歌手大賽，第一名的成績讓他重拾自信，走過了這段郁悶期。這時他才明白，長相不是最重要的，人的身上有閃光點才重要。
（1）一向陽光的李琦為什么經過了一段郁悶期？他后來是通過哪些途徑重新認識自我的？
（2）李琦獲得冠軍重拾自信對你有哪些啟示？
（3）一個人的美應是外在美與內在美的和諧統一，內在美對外在美起促進作用。請你談談如何成為一名最美中學生？（不少于3點）發布：2024/12/3 8:0:1組卷：24引用：1難度：0.2