某生物興趣小組為探究“魚適應水中生活的外部特征”，進行了一系列的探究實驗。取兩條大小相似、同樣健壯的鯽魚，甲組：鯽魚不做任何處理，乙組：鯽魚用紗布將圖中的③、④捆綁起來，兩條魚同時放入水中觀察。觀察鯽魚形態圖，思考分析：
（1）鯽魚生活在水中，它的呼吸器官是 鰓鰓，在水中游動的動力來自 尾部和軀干部的左右擺動尾部和軀干部的左右擺動。
（2）這個實驗探究的是 胸鰭、腹鰭胸鰭、腹鰭（填寫結構名稱）的作用。
（3）該實驗中甲組鯽魚起到 對照對照作用。
（4）同學們根據實驗能得出結論：魚在游泳時，③和④的作用是 保持身體平衡保持身體平衡。
【答案】鰓；尾部和軀干部的左右擺動；胸鰭、腹鰭；對照；保持身體平衡
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：24引用：3難度：0.6
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1．根據所學知識回答：
（1）魚所以能在水中生活，最重要的兩個因素是：一是能靠來獲取食物和逃避敵害，二是能在水中．
（2）與家兔相比，蚯蚓不能快速運動的原因是只有肌肉沒有．
（3）在觀察蚯蚓的實驗中，要保持蚯蚓體表的濕潤，其原因是．
（4）青蛙是兩棲動物，成體水陸兩棲生活，用呼吸，同時用輔助呼吸．發布：2025/1/13 8:0:2組卷：89引用：9難度：0.5 -
2．（1）鯽魚體呈梭形，這可以減小游泳時水的阻力．魚游泳時，主要靠
部和部的左右擺動，擊打水流產生前進的動力，魚鰭起輔助作用．
（2）魚所以能在水中生活，最重要的兩個因素是：一是能在水中，二是能靠來獲取食物和逃避敵害．
（3）在觀察蚯蚓的實驗中，要保持蚯蚓體表的濕潤，其原因是．
（4）青蛙是兩棲動物，其幼體生活在水中用呼吸；成體水陸兩棲生活，用呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．發布：2025/1/13 8:0:2組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．魚類適于水中游泳生活的結構特點是：體表覆蓋
，身體一般為型，用游泳，用呼吸．大熊貓是哺乳動物，它所特有的特點是、．發布：2025/1/16 8:0:1組卷：2引用：1難度：0.9