2021-2022學年江蘇省徐州市賈汪區求知中學七年級(下)期中生物試卷
發布:2024/11/27 12:0:2
一、選擇題:
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1.在下列生物個體中,在結構組成上與其他三種明顯不同的是( )
A.含羞草 B.蘑菇 C.新型冠狀病毒 D.酵母菌 組卷:25引用:7難度:0.7 -
2.在羅馬帝國時期,羅馬女性非常熱衷于天然珍珠,這些珍珠被視為純潔、美麗的象征。與珍珠形成有關的動物結構是( )
A.貝殼 B.鱗片或甲 C.外套膜 D.外骨骼 組卷:14引用:6難度:0.8 -
3.作為一名七年級的學生,你的身體比小學時長高了許多,這與細胞的哪些變化有關( )
A.細胞分裂 B.細胞病變 C.細胞生長 D.細胞分裂和生長 組卷:15引用:8難度:0.7 -
4.鯨、扇貝都是生活在海洋中的動物,它們的呼吸器官分別是( )
A.鰓、氣囊 B.鰓、鰓 C.肺、外套膜 D.肺、鰓 組卷:47引用:2難度:0.9 -
5.養魚的魚缸如果不經常換水,魚會出現“浮頭”現象,甚至死亡,其主要原因是( )
A.水中缺少食物 B.水中微生物過多 C.水中缺氧 D.水質容易變壞 組卷:77引用:31難度:0.5 -
6.制作洋蔥臨時裝片時,最容易導致裝片內出現氣泡的操作是( )
A. B. C. D. 組卷:16引用:6難度:0.5 -
7.如圖是人體部分結構示意圖,其中,包含所有系統的結構層次是( )
A. B. C. D. 組卷:15引用:6難度:0.9 -
8.下列哪種植物可以作為監測空氣污染程度的指示植物( )
A.種子植物 B.蕨類植物 C.苔蘚植物 D.藻類植物 組卷:45引用:41難度:0.9
二、填空題
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23.某生物興趣小組為探究“魚適應水中生活的外部特征”,進行了一系列的探究實驗。取兩條大小相似、同樣健壯的鯽魚,甲組:鯽魚不做任何處理,乙組:鯽魚用紗布將圖中的③、④捆綁起來,兩條魚同時放入水中觀察。觀察鯽魚形態圖,思考分析:
(1)鯽魚生活在水中,它的呼吸器官是
(2)這個實驗探究的是
(3)該實驗中甲組鯽魚起到
(4)同學們根據實驗能得出結論:魚在游泳時,③和④的作用是組卷:24引用:3難度:0.6 -
24.鳥類具有哪些適應空中飛行的特征呢?通過探究家鴿適應空中飛行的特征,完成下列問題。
(1)通過觀察家鴿的外部形態,發現家鴿的體形呈
(2)體表被覆羽毛,最大的
(3)觀察家鴿的骨骼標本,發現家鴿的骨很薄,長骨
明家鴿的骨骼很輕而堅固。
(4)家鴿等適于飛行生活的鳥類,一般具有組卷:43引用:1難度:0.4