閱讀下面古詩文,完成問題。
班級要制作“詩文中的典故”主題展板,請你協助。
他們的詩作 | |
春夜洛城聞笛 (唐)李白 誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城。 此夜曲中聞折柳,何人不起故園情。 泊秦淮 (唐)杜牧 煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。 |
【典故內涵】 折柳,指《折楊柳》,漢代樂府曲名,內容多敘離別之情。 【典故內涵】 |
他的傳記 | |
呂蒙傳 陳壽 初,權謂蒙及蔣欽曰:“卿今并當涂掌事,宜學問以自開益。”蒙曰:“在軍中常苦多務,恐不容復讀書。”權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪?但當令涉獵見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤少時歷《詩》《書》《禮記》《左傳》《國語》,惟不讀《易》。至統事以來,省三史、諸家兵書,自以為大有所益。如御二人,意性期悟,學必得之,寧當不為乎?宜急讀《孫子》《六韜》《左傳》《國語》及三史。孔子言:‘終日不食終夜不寢以思無益不如學也。’光武①當兵馬之務,手不釋卷,孟德②亦自謂老而好學,卿何獨不自勖助③邪?”蒙始就學,篤志不倦,其所覽見,舊儒不勝。 (節選《三國志?呂蒙傳》)【注】①光武:東漢,光武帝劉秀。②孟德:曹操,字孟德。③助助:勉勵。 |
(1)下列對兩首詩理解分析有誤的一項是
B
B
A.“滿”字運用夸張手法,極寫夜之寧靜,笛之悠揚。
B.《春夜洛城聞笛》重在以詩人的情感變化,來表現吹笛人技藝的高超。
C.《泊秦淮》描繪出秦淮河岸朦朧的水色夜景,渲染出了一種凄清的氣氛。
D.古詩中常有感慨家國興亡的主題,《泊秦淮》就將對歷史的詠嘆與現實的思考緊密結合,委婉深沉。
(2)解釋加點詞語。
加點詞 | 方法提示 | 解釋(填寫文字) |
但當令涉獵見往事耳 | 結合語境。 | A但 只,只是 只,只是 |
權謂蒙及蔣欽曰 | 查閱詞典:①追上:趕上。②到,等到。③和,與。 | B及 和,與 和,與 |
宜急讀《孫子》 | 關聯教材:宜乎眾矣。(《愛蓮說》) | C宜 應當 應當 |
D
D
A.終日不食/終夜不寢/以思無益不如/學也。
B.終日/不食終夜/不寢以思無益/不如學也。
C.終日不食終夜/不寢以思無益/不如/學也。
D.終日不食/終夜不寢/以思/無益/不如學也。
(4)把展板中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
①在軍中常苦多務,恐不容復讀書。
②蒙始就學,篤志不倦,其所覽見,舊儒不勝。
請你完成“他們的詩作”展板。
(5)請你借鑒對《春夜洛城聞笛》的典故點評,完成對《泊秦淮》的典故點評。
請你繼續完成“他的傳記”展板。
(6)文言文選段《呂蒙傳》中有用成語典故,請你找出來,先解釋其意思,再結合文本內容分析其作用。
【答案】B;只,只是;和,與;應當;D
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/22 8:0:10組卷:10引用:1難度:0.8
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1.閱讀古詩,完成問題。
從軍行(其一)
(唐)王昌齡
烽火城西百尺樓,黃昏獨上海風①秋。
更吹羌笛關山月②,無那③金閨④萬里愁。
【注】①海風:從邊地沙漠南海吹來的風。②關山月:樂府曲名,屬橫吹曲,多為傷離別之辭。③無那:無奈,指無法消除。一作“誰解”。④金閨:對女子閨閣的美稱,指家庭。
( 1)請賞析第二句中“獨”字妙在何處?
( 2)請結合三四兩句中的主要意象,分析詩人情感。發布:2024/12/27 2:30:1組卷:59引用:2難度:0.3 -
2.閱讀下面這首詞,完成各題。
賦得古原草送別
白居易
離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。
遠芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫①去,萋萋滿別情。【注釋】①王孫:此指遠游的人。
(1)下列對詩歌相關內容和寫法的理解與分析,不正確的一項是
A.詩歌以春草起興,想象獨特,巧妙地把眼前春色與離別之情融為一體。
B.第三聯中“侵”“接”二字承接“又生”,描繪出了芳草蔓延擴展之勢。
C.尾聯點題,芳草青青的古原成為送別的背景,“草”與“送別”自然渾成。
D.“萋萋”與“離離”相照應,借景抒情,抒發了詩人的傷春與傷離別之情。
(2)詩的第二聯“野火燒不盡,春風吹又生”以淺近的語言道出了深刻的哲理,成為千古絕句。請簡要分析這句詩蘊含了怎樣的哲理。發布:2024/12/27 3:30:2組卷:2引用:3難度:0.4 -
3.詩歌閱讀。
閱讀下面的詩歌,完成各題。
山館①
余靖
野館蕭條晚,憑軒對竹扉。
樹藏秋色老,禽帶夕陽歸。
遠岫②穿云翠,畬③田得雨肥。
淵明誰送酒?殘菊繞墻飛。【注釋】①本詩寫于詩人因支持范仲淹改革被貶期間,大約是他晚年所作。②岫 (xiù):峰巒。③畬 (shē)田:開墾過三年的田。
(1)下列對這首詩的理解和賞析,不恰當的一項是
A.首聯“蕭條”一詞 寫出了山館的寂寥冷清,烘托了詩人內心的孤獨凄涼。
B.頷聯寫詩人所見傍晚之景:樹因秋色更顯蒼老,倦鳥在暮色中低回歸巢。
C.尾聯詩人自比陶潛,陶潛有親友送酒,而自己只有殘菊相伴,內心惆悵不已。
D.全詩采用由遠及近的順序,生動再現了山館秋景,意蘊悠長,回味無窮。
(2)請從表現手法的角度賞析頸聯“遠岫穿云翠,畬田得雨肥”兩句的妙處。發布:2024/12/27 3:30:2組卷:42引用:3難度:0.5