2022-2023學(xué)年福建省廈門市湖里區(qū)七年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一、（25分）

• 1．誦讀古詩(shī)文，可以讓我們走進(jìn)自然勝景，了解古人的思想、情趣，接受美的熏陶和感染。請(qǐng)補(bǔ)寫出其中的空缺部分。
        誦讀經(jīng)典詩(shī)文，可以感受自然美景。讀王維的《竹里館》，“①

   

  ，明月來相照”讓我們感受夜靜人寂、明月相伴的情景；讀劉禹錫的《陋室銘》，“苔痕上階綠，②

   

  ”讓我們感受到環(huán)境的清幽：讀趙師秀的《約客》，“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，③

   

  ”讓我們感受到江南雨季的特別景致。誦讀經(jīng)典詩(shī)文，可以修身養(yǎng)性。讀岑參的《逢入京使》，“馬上相逢無(wú)紙筆，④

   

  ”，詩(shī)人的懷親之情感動(dòng)著我們；讀龔自珍的《己亥雜詩(shī)（其五）》“⑤

   

  ，化作春泥更護(hù)花”，詩(shī)人超凡脫俗的寬廣胸懷感染著我們；誦讀經(jīng)典詩(shī)文，可以激發(fā)人生思考。讀陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》，“念天地之悠悠，⑥

   

  ”中領(lǐng)悟到生命短暫、時(shí)不我待的悲情；讀楊萬(wàn)里的《過松源晨炊漆公店》，“⑦

   

  ，一山放出一山攔”讓我們明白生活中許多看似容易的事，其實(shí)做起來并不容易；讀杜甫的《望岳》“會(huì)當(dāng)凌絕頂，⑧

   

  ”激勵(lì)我們不畏艱險(xiǎn)，勇于攀登。讀王安石的《登飛來峰》，詩(shī)人借“⑨

   

  ，⑩

   

  ”讓我們有了“只有站得高，才能看得遠(yuǎn)”的哲理思考。
  組卷：6引用：1難度：0.9

  解析

• 2．      學(xué)校將舉辦經(jīng)典名著短劇展演活動(dòng)，邀請(qǐng)你參與本次活動(dòng)。拿到人物角色任務(wù)單后，你最期待扮演哪個(gè)人物？準(zhǔn)備表演哪個(gè)故事情節(jié)？請(qǐng)結(jié)合人物（此情節(jié)中）的性格特征說明理由。
  經(jīng)典名著短劇展演節(jié)目單

  扮演角色	故事情節(jié)	喜歡的理由
  祥子
  虎妞
  尼摩
  阿龍納斯

  （1）我期待扮演的人物是

   

  ，最想扮演的故事情節(jié)名稱是

   

  ，這個(gè)人物來自

   

  （作者）的《

   

  》（書名）。
  （2）我的理由是：

   

  。
  組卷：7引用：1難度：0.5

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二、（65分）

• 7．閱讀非連文本，完成問題。
  【材料一】
        天氣炎熱，某市海濱公園成為了不少市民消暑的好去處。但大家在海里游泳時(shí)，務(wù)必要量力而行。在2023年5月31日，僅一天時(shí)間，該園區(qū)里就發(fā)生了8起溺水事件。
  【材料二】
        造成溺水事件的主要原因，除了孩子們?nèi)鄙侔踩庾R(shí)之外，還在于一些家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)不到位。分析發(fā)現(xiàn)，溺水事故多發(fā)于偏遠(yuǎn)農(nóng)村、城鄉(xiāng)結(jié)合部及城市邊緣的水庫(kù)、水渠、山塘等“天然游泳池”。家長(zhǎng)是孩子暑假期間的監(jiān)護(hù)人，卻因?yàn)楦鞣N原因?qū)⒆臃湃尾还埽芏嗪⒆尤狈τ斡炯寄芎捅匾谋茈U(xiǎn)安全知識(shí)，認(rèn)為自己游泳技能高，使得屢踏險(xiǎn)地而不知。
        兒童溺亡事件警示生命安全教育，更呼喚家庭與社會(huì)擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。全社會(huì)應(yīng)拿出一些標(biāo)本兼治的對(duì)策與措施：比如建立親水親子“平臺(tái)”，教導(dǎo)少年兒童基本的游泳知識(shí)，提高安全防護(hù)能力，增加危險(xiǎn)地帶的警示和巡查力度，鼓勵(lì)更多愛心志愿者、組織機(jī)構(gòu)關(guān)注和參與少年兒童的安全工作。家長(zhǎng)們更要切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)職責(zé)，提高對(duì)兒童安全的防范意識(shí)，也提高對(duì)孩子的教育意識(shí)等。總之，為孩子提供更多更安全的假期娛樂空間，是整個(gè)社會(huì)理應(yīng)負(fù)起的公共責(zé)任。
  【材料三】
  
  （1）對(duì)以上三則材料的理解和分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.溺水事件高發(fā)已經(jīng)成為夏季必須關(guān)注的公共問題。
  B.正確的急救方式是先幫助溺水者排出呼吸道內(nèi)積水然后清除口鼻，再進(jìn)行人工呼吸。
  C.造成溺水的原因有孩子缺少安全意識(shí)以及家長(zhǎng)監(jiān)控不到位。
  D.防溺水除了生命安全教育之外也要教會(huì)孩子基本的游泳知識(shí)。
  （2）你從材料三的圖1中“青少年”溺水媒體熱度調(diào)查中得出什么結(jié)論？
  （3）學(xué)校“安全平臺(tái)”發(fā)布了防溺水的作業(yè)，某班學(xué)生開展了大討論，結(jié)合以上材料，談?wù)勅绾巫隹梢员Ｕ衔闯赡耆擞斡景踩?qǐng)給出合理化建議。
  組卷：25引用：2難度：0.3

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三、（60分）

• 8．閱讀下列文字，按要求作文。
        真理是一種光，經(jīng)典是一種光，高尚的道德、人格、思想都是一種光，而時(shí)光也是一種光。生命因?yàn)槲覀儗?duì)于“光”的追尋而熠熠生輝。
        請(qǐng)以“追光”為題目，寫一篇文章。
        要求：①文體不限（詩(shī)歌除外），字?jǐn)?shù)不少于600字；②正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名，請(qǐng)用××代替。
  組卷：12引用：1難度：0.5

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