經典閱讀積累，傳承優秀文化。
【經典詩文積累】
（1）上下句默寫。
①潮平兩岸闊，

風正一帆懸

風正一帆懸

。（王灣《次北固山下》）
②夜發清溪向三峽，

思君不見下渝州

思君不見下渝州

。（李白《峨眉山月歌》）
③

正是江南好風景

正是江南好風景

，落花時節又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）
④子曰：“

學而不思則罔

學而不思則罔

，思而不學則殆。”（《論語》十二章）
（2）情境理解性默寫。
      在古代詩歌中，鄉愁是永恒的主題。如王灣《次北固山下》中的“⑤

鄉書何處達

鄉書何處達

，⑥

歸雁洛陽邊

歸雁洛陽邊

”，是游子遠游的思鄉；馬致遠《天凈沙?秋思》中的“⑦

夕陽西下

夕陽西下

，⑧

斷腸人在天涯

斷腸人在天涯

”是天涯游子凄苦的思鄉；李益《夜上受降城聞笛》中“⑨

不知何處吹蘆管

不知何處吹蘆管

，⑩

一夜征人盡望鄉

一夜征人盡望鄉

”，是戍邊將士不盡的鄉愁。正是這些鄉愁讓詩歌內涵更加豐富而雋永，讓古今情思相通，讓美好的情愫得以永恒。