閱讀下面的材料，按要求寫作。
故宮博物院的年輕文物修復師楊玉潔靜心學習、傳承絕技，她通過清洗、配膠、粘接、打磨、補配等一系列繁瑣工藝，恢復了文物往日的神采；平均年齡只有30多歲的“嫦娥”團隊、“北斗”團隊、“奮斗者”號載人深潛團隊不舍晝夜，潛心科研，突破一個又一個技術瓶頸，勇攀創新高峰……時代的青年人立足本職崗位，腳踏實地加油干，才能在奮斗路上大展身手，寫下無愧于時代的青春篇章。
讀了上面的材料，你有什么聯想與感悟？請以“書寫別樣的青春”為標題，寫一篇發言稿在班級交流。
要求：自定文意，不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。
【考點】命題作文．
【答案】見解答
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優網所有，未經書面同意，不得復制發布。
發布：2024/4/20 14:35:0組卷：7引用：2難度：0.2
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1．閱讀下面的文字，按要求作文。
陽光是奔跑的方向；奔跑，是青春的激揚。朝向陽光，靈魂不會墜入黑暗；努力奔跑，生命始終一路芬芳。
請以“朝著陽光奔跑”為題，寫一篇不少于600字的作文。
要求：（1）除詩歌外，文體不限；（2）文體特征鮮明；（3）要有真情實感，不得抄襲和套作；（4）文中不得出現真實的校名、人名等信息。發布：2024/12/27 3:30:2組卷：22引用：6難度：0.8 -
2．請以“記憶深處”為題，寫一篇文章。
要求：（1）文體不限（詩歌除外），字數不少于600字。
（2）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。
（3）文中不得出現真實的人名、校名、地名等。發布：2024/12/27 3:30:2組卷：49引用：2難度：0.2 -
3．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于500字的文章。
花的纖弱是一種姿態，樹的挺拔也是一種姿態；山的沉穩是一種姿態，水的靈動也是一種姿態；迅疾奔跑是一種姿態，休閑徜徉也是一種姿態；仰望天空是一種姿態，關注腳下也是一種姿態。
你心目中最美的姿態是怎樣的？請以“最美的姿態”為題目，寫一篇文章，除詩歌外，文體不限。不要套作，不得抄襲。發布：2024/12/27 3:30:2組卷：6引用：2難度：0.3