土壤有機質是土壤中結構復雜的有機物，常用重鉻酸鹽容量法測定土壤中的有機質含量[以每1kg風干土壤中含有機質的質量（g/kg）表示]。其原理為：
2K2Cr2O7+3C+8H2SO4═2K2SO4+2Cr2（SO4）3（綠色）+3CO2↑+8H2O
K2Cr2O7+6FeSO4+7H2SO4═K2SO4+Cr2（SO4）3+3Fe2（SO4）3+7H2O
已知：有機質中含碳58%，本方法只能氧化90%的有機質。
實驗過程如下：
I.土樣采集與風干：先選取肥力均一的地塊，多點取樣混合到一起。置于室內陰涼、干燥通風處風干，充分研磨。
II.土樣中有機質的測定：
i.稱取0.5000g風干土樣、0.1gAg2SO4放入如圖裝置c中，加一定濃度的K2Cr2O7溶液5.00mL，攪拌下緩慢從裝置a中加入5mL濃H2SO4。塞好瓶口。
ii.控制在170～180℃加熱，煮沸5min.若此時溶液呈綠色，則應重做實驗。
iii.冷卻后，用蒸餾水將裝置中的物質全部轉移入250mL錐形瓶中，用0.2000mol?L-1硫酸亞鐵溶液滴定，消耗硫酸亞鐵溶液體積為16.60mL。
iv.進行空白實驗，即取0.5000g高溫灼燒土壤代替風干土樣，采用相同條件處理和滴定，消耗硫酸亞鐵溶液體積為32.60mL。
（1）土樣采集時，按照多點取樣混合的原因是 按照多點取樣混合，使所取樣品更準確，更有代表性，測得結果更加準確按照多點取樣混合，使所取樣品更準確，更有代表性，測得結果更加準確。
（2）在步驟i中加入Ag2SO4的目的是排除土壤中 BB（填標號）對后續實驗的影響。
A.NO3-
B.Cl-
C.Na+
D.NH4+
（3）在步驟ii中若此時溶液呈綠色，則應再重做實驗的原因是 綠色主要是Cr3+的顏色，表明重鉻酸鉀的用量可能不足，導致有機質氧化不完全綠色主要是Cr3+的顏色，表明重鉻酸鉀的用量可能不足，導致有機質氧化不完全。
（4）滴定用硫酸亞鐵溶液，使用時必須每天標定一次準確濃度，其原因是 FeSO4溶液易被空氣中的氧氣氧化FeSO4溶液易被空氣中的氧氣氧化。
（5）根據有機質含量的計算可以判斷該土壤屬于下列類型 BB（填標號）。
A.很高肥力地（＞40g/kg）
B.高肥力地（30～40g/kg）
C.中等肥力地（10～30g/kg）
D.低肥力地（小于10g/kg）
（6）①若土壤中含有較多的Fe2+、Mn2+，則測定結果 偏大偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
②若土壤中含有較多的碳酸鹽，則測定結果 不變不變（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
（7）下列能提高土壤有機質含量的方法有 ABAB（填標號）。
A.秸稈還田
B.增施腐熟的動物糞便
C.施用硝銨
D.施用磷酸氫二銨
【考點】探究物質的組成或測量物質的含量．
【答案】按照多點取樣混合，使所取樣品更準確，更有代表性，測得結果更加準確；B；綠色主要是Cr3+的顏色，表明重鉻酸鉀的用量可能不足，導致有機質氧化不完全；FeSO4溶液易被空氣中的氧氣氧化；B；偏大；不變；AB
【解答】
【點評】
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發布：2024/4/20 14:35:0組卷：29引用：3難度：0.6
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1．為測定某氟化稀土樣品中氟元素的質量分數進行如下實驗。利用高氯酸（高沸點酸）將樣品中的氟元素轉化為氟化氫（低沸點酸）蒸出，再通過滴定測量，實驗裝置如圖所示。（1）a的作用是 ，f儀器的名稱是（2）檢查裝置氣密性：首先（填操作），關閉k1，微熱c,f中有氣泡冒出；停止加熱，導管e內形成一段穩定的水柱，說明裝置氣密性良好。（3）c中加入一定體積高氯酸和mg氟化稀土樣品，f中盛有滴加酚酞的NaOH溶液。加熱b、c,使水蒸氣進入c。①下列物質可代替高氯酸的是（填序號）A．硝酸 B．鹽酸 C．硫酸 D．磷酸②實驗中除有HF氣體外，可能還有少量SiF4（易水解）氣體生成，若有SiF4生成，實驗結果將（填“偏高”“偏低”或”不受影響”）。③若觀察到f中溶液紅色褪去，需要向f中及時補加NaOH溶液，否則會使實驗結果偏低，原因是。（4）向餾出液中加入V1mL c1 mol/L La（NO3）3溶液，得到LaF3沉淀，再用c2mol/L EDTA標準溶液滴定剩余的La3+（La3+與EDTA按1：1絡合），消耗EDTA標準溶液V2 mL，則氟化稀土樣品中氟的質量分數為。（F的相對原子質量為19）（5）用樣品進行實驗前，需要用0.084g氟化鈉代替樣品進行實驗，改變條件（高氯酸用量、反應溫度、蒸餾實驗），測量并計算出氟元素質量，重復多次。該操作的目的是。發布：2025/1/18 8:0:1組卷：24引用：1難度：0.5 -
2．為探究礦石樣品X（僅含兩種元素）的組成和性質，某同學設計并完成如圖實驗：
請回答：
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（2）X的化學式。
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3．煤氣化是有效利用化石能源手段之一，有關反應如下：
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假設1：該氣體是 CO、H2。
假設2：該氣體是 CO、H2、H2O。
（1）假設3：。
[設計實驗方案，驗證假設]
他們擬用下圖中提供的儀器，選擇必要的試劑，設計一個實驗，驗證上述假設（加熱裝置和導管等在圖中略去，實驗前裝置內部的空氣已經排盡）。
（2）按氣流從左至右連接各儀器，用題中小寫字母表示接口的連接順序（儀器可重復使用）：
混合氣→dc→→→ij→→→→ij；
（3）儀器A中需加入試劑的是，其中反應的化學方程式是；
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[思考與交流]
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