【齊心協力，破抗疫密碼】
材料一：蘇州市委書記曹路寶主持召開蘇州市疫情防控工作點調會。會議強調，各級政府；按照中央和省政府部署，蘇州市全面落實“抗疫”措施；落實行政許可清單管理制度，力戒形式主義、官僚主義；廣大市民自覺遵守并維護防疫規定，不隱瞞、如實報告自己的行程；全市重點場所推廣應用“數字化掃碼通行”，消除安全隱患；蘇州市政府連續發布“蘇惠十條”“蘇惠外十二條”“蘇惠農十條”等暖心政策，助力群眾“紓困前行”。為全省抗疫大局作出積極貢獻，交上一份漂亮的疫情防控答卷。
（1）有同學認為：“國家一切權力屬于人民是最大的人權，落實行政許可清單管理制度就能交出漂亮的疫情防控答卷。”請結合材料，綜合運用所學知識，對此觀點進行評析。
材料二：作為蘇州的小主人，我們無比驕傲與自豪，蘇州的未來需要我們接續奮斗!某校初三（1）班的同學們圍繞“助力蘇城贏未來你我齊心共奮斗”的主題開展小組探究活動。

小組	具體做法	教材觀點
文化創意組	例：設計文創卡片，為蘇州核酸采集設計相關特色卡片品	例：推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展
建言獻策組	針對外市返蘇的有獎舉報，每個公民用好自己的“麥克風”	① 依法行使監督權 依法行使監督權
傾情奉獻組	日常卡口值守及核酸檢測點，都能見到防疫志愿者的身影；醫護人員常態防控、日常診療兩不誤，流調工作者做好信息收集和評估工作	② 服務社會、奉獻社會、愛崗敬業 服務社會、奉獻社會、愛崗敬業

（2）請仿照示例，完成表格。