2022年江蘇省蘇州市高新實驗中學中考道德與法治一模試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共22小題,每小題1分,滿分22分)
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1.如漫畫所示,告訴我們要( )
A.揚長避短,改正缺點 B.認識自己,接納自己 C.學會評價,欣賞他人 D.激發潛能,勇于競爭 組卷:18引用:1難度:0.8 -
2.因誘導未成年人應援集資、攀比炫富、侮辱誹謗等問題突出,中央網信辦2021年6月15日起在全國范圍內開展為期2個月的“清朗?‘飯圈’亂象整治”專項行動,目的是促進“飯圈”文化良性發展,為人們營造文明健康的網上家園。這警示我們青少年( )
①理性參與網絡生活,提高辨析能力
②充分利用網絡平臺,合理表達訴求
③學會網絡信息節食,注意遠離網絡
④樹立正確價值取向,傳播好正能量A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 組卷:29引用:4難度:0.7 -
3.“雜交水稻之父”袁隆平一生在田里摸爬滾打,自稱“泥腿子院士”,90高齡時,還經常帶著學生下地,現場言傳身教。他帶研究生有一個要求:“你不下田,我就不帶。”下列古詩詞與材料意思相近的有( )
A.不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層 B.不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤 C.采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜 D.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行 組卷:6引用:5難度:0.8 -
4.為迎接2022年冬殘奧會,北京對公交車、公交站臺、地鐵站、停車場等實施整改,初步形成連貫的無障礙出行體系;對老舊小區單元門進行坡化改造,并在樓道內安裝扶手;地鐵、商超、公園等場所提供無障礙預約服務。這體現了( )
①社會的文明進步
②同等情況同等對待
③不同情況差別對待
④平等履行公民義務A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 組卷:6引用:2難度:0.7 -
5.百善孝為先,做一個有道德的人應當孝敬父母、尊重長輩,這主要是因為( )
A.孝親敬長是中國公民的法定義務 B.盡孝在當下,用實際行動表達孝敬之心 C.孝是中華文化最重要的精神內涵 D.孝親敬長是中華民族的傳統美德 組卷:12引用:3難度:0.8 -
6.“沒有一個人對另一個人的責任心,也就不存在集體了。”這句話主要表明是( )
A.在集體中培養負責任的能力 B.要把集體利益放在個人利益之上 C.承擔責任,不言代價與回報 D.承擔責任是集體發展的必要前提 組卷:24引用:3難度:0.8 -
7.如圖給我們的警示是( )
①自覺遵紀守法,防患于未然
②從小事做起,遠離不良行為
③不良行為必然引發違法犯罪
④網絡是未成年人犯罪的主因A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 組卷:75引用:6難度:0.8 -
8.2022年3月25日,遼寧一貨車司機使用兩部手機,交替開關機,逃避疫情防控檢查,故意隱瞞行程后確診。因涉嫌妨害傳染病防治罪,已被公安部門立案偵查。從道德角度看,該司機的行為( )
A.構成了犯罪,受到刑罰處罰 B.違背誠信要求,缺乏責任感 C.濫用權利,損害了公共利益 D.割裂了權利和義務的一致性 組卷:34引用:4難度:0.6
二、簡要回答:結合材料,運用所學知識簡要回答問題。本大題共2小題,23題10分,24題8分,共18分。
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24.【鄉村振興,展經濟風貌】
【鄉村調查】小組調查發現:與相應的城市對比,農業產業競爭弱,產業融合度低,農村環境污染重,多村文化項目貧乏,實用人才不足,基礎設施欠賬多等等。
(1)從調查中反映出的現實挑戰和當下社會主要矛盾的角度,談談實施鄉村振興的必要性。
發展智能電網產業,打造江蘇省特種電纜產業產學研協同創新基地,培養各類技術人才1000多人。重點實施古清真寺等旅游業工程,發展旅游業和現代農業,推動綠色新能源產業。推行“圈桌會議”,讓村民事村民議、民事民辦、民事民管,化解各類矛盾糾紛。支持以市場化方式設立鄉村振興基金,重點支持鄉村產業發展和公共基礎設施建設,展現了新時代鄉村振興的范式。
【學以致用】同學們收集到2021年第二批全國鄉村治理示范村鎮一高郵菱塘回族鄉的信息:
(2)結合所學知識,說說菱塘回族鄉是如何推進鄉村振興事業發展的?組卷:15引用:1難度:0.4
三、分析說明:結合材料,運用有關知識提取信息,分析問題并解決問題。本大題共1小題,共10分。
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25.【齊心協力,破抗疫密碼】
材料一:蘇州市委書記曹路寶主持召開蘇州市疫情防控工作點調會。會議強調,各級政府;按照中央和省政府部署,蘇州市全面落實“抗疫”措施;落實行政許可清單管理制度,力戒形式主義、官僚主義;廣大市民自覺遵守并維護防疫規定,不隱瞞、如實報告自己的行程;全市重點場所推廣應用“數字化掃碼通行”,消除安全隱患;蘇州市政府連續發布“蘇惠十條”“蘇惠外十二條”“蘇惠農十條”等暖心政策,助力群眾“紓困前行”。為全省抗疫大局作出積極貢獻,交上一份漂亮的疫情防控答卷。
(1)有同學認為:“國家一切權力屬于人民是最大的人權,落實行政許可清單管理制度就能交出漂亮的疫情防控答卷。”請結合材料,綜合運用所學知識,對此觀點進行評析。
材料二:作為蘇州的小主人,我們無比驕傲與自豪,蘇州的未來需要我們接續奮斗!某校初三(1)班的同學們圍繞“助力蘇城贏未來你我齊心共奮斗”的主題開展小組探究活動。小組 具體做法 教材觀點 文化創意組 例:設計文創卡片,為蘇州核酸采集設計相關特色卡片品 例:推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展 建言獻策組 針對外市返蘇的有獎舉報,每個公民用好自己的“麥克風” ① 傾情奉獻組 日常卡口值守及核酸檢測點,都能見到防疫志愿者的身影;醫護人員常態防控、日常診療兩不誤,流調工作者做好信息收集和評估工作 ② 組卷:18引用:1難度:0.1