“精準(zhǔn)扶貧”是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)中脫貧攻堅(jiān)的首要任務(wù)。該項(xiàng)工作開(kāi)展以來(lái)，某市因地制宜成功建成多個(gè)草莓生產(chǎn)基地，開(kāi)展休閑采摘，帶動(dòng)觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展有效地促進(jìn)了農(nóng)民增收，請(qǐng)分析作答：

（1）為了探究草莓的生理作用，某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖一實(shí)驗(yàn)，將草莓植株暗處理一晝夜后，按圖一裝置連接好，移至光照下，一段時(shí)間后，打開(kāi)閥門(mén)②，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明葉片B進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了

二氧化碳

二氧化碳

。取下葉片A和B，脫色后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)變成藍(lán)色的葉片是

A

A

。在陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)塑料袋的內(nèi)表面都有水珠，這主要是由于草莓植株進(jìn)行了

蒸騰

蒸騰

作用。
（2）該同學(xué)又測(cè)定了夏季晴朗的一天大棚內(nèi)草莓植株光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間的變化情況，結(jié)果如圖二所示。從圖二可以看出，光合作用是從

a

a

點(diǎn)開(kāi)始的；有機(jī)物積累最多的時(shí)刻是

f

f

點(diǎn)；草莓植株的光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相同的時(shí)刻是

b、f

b、f

點(diǎn)。（本小題用小寫(xiě)字母答題）
（3）圖中c點(diǎn)之后光合作用強(qiáng)度明顯減弱，主要是由于植物葉片的部分

氣孔

氣孔

關(guān)閉。
（4）請(qǐng)你為大棚種植戶(hù)提一條建議，以增強(qiáng)草莓植株的圖二Ⅰ生理過(guò)程，從而提高其產(chǎn)量：

適當(dāng)增加二氧化碳濃度

適當(dāng)增加二氧化碳濃度

。
（5）草莓根系分布較淺，在種植過(guò)程中，應(yīng)注意不能積水，否則會(huì)爛根死亡，原因是草莓的根需要進(jìn)行

呼吸

呼吸

作用。