“鏟車英雄”劉松峰，鞏義市米河鎮人，從事鏟車駕駛及維修工作。在“7?20”鄭州特大暴雨中，他從鞏義市區回老家米河鎮，發現310國道上兩輛大巴車正被洪水裹挾，情況危急。有著20年鏟車駕齡的劉松峰立刻想到了用鏟車救援，正巧附近水泥廠有一輛沒有鑰匙的鏟車，他打開車門，搭好電線，打火啟動，駕駛鏟車逐一將兩輛車內67名被困人員和2名遇險村民轉移至安全地帶。
你校準備開展“學習‘鏟車’英雄劉松峰，傳遞人間真情大愛”主題宣傳活動，請你參與并完成以下任務：
（1）請結合“鏟車英雄”劉松鋒的先進事跡，與同學們分享你的深刻感悟。
（2 ）請你為本次主題宣傳活動設計兩種形式。
（3）活出生命的精彩，是對英雄最好的告白。作為中學生，我們該如何活出生命的精彩？（兩個方面）
【答案】（1）人生的價值在于對社會的奉獻，奉獻精神是社會責任感的集中體現；我們要向英雄學習，敬畏生命，熱心幫助他人，積極參加社會公益活動，營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。
（2）主題班會、黑板報、手抄報、演講比賽等。
（3）熱愛學習，樂于實踐，讓生命充盈起來；我們不僅要關注自身的發展，而且要關切他人的生命，善待他人，共同營造一個互信、友善、和諧的社會；在平凡中創造偉大，將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起。
（2）主題班會、黑板報、手抄報、演講比賽等。
（3）熱愛學習，樂于實踐，讓生命充盈起來；我們不僅要關注自身的發展，而且要關切他人的生命，善待他人，共同營造一個互信、友善、和諧的社會；在平凡中創造偉大，將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起。
【解答】
【點評】
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發布：2024/4/20 14:35:0組卷：7引用：1難度：0.4
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發布：2024/11/29 19:0:4組卷：1引用：1難度：0.8 -
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