閱讀材料，回答問題。
材料一：如圖是《中國學生發展核心素養》總體框架。學生發展六大核心素養中的“文化基礎——科學精神”中包含“批判質疑”的素養。其重點是具有問題意識，能獨立思考，獨立判斷；思維縝密，能多角度、辯證地分析問題，作出選擇和判斷。
材料二：習近平勉勵青年，生活從不眷顧因循守舊、滿足現狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善于和勇于創新的人們。青年是社會上最富創造性的群體，理應走在創新創造前列。
（1）材料一中“中國學生發展核心素養”為什么要把“批判質疑”作為中學生發展的素養之一？
（2）青年是社會上最富創造性的群體，理應走在創新創造前列。為國家的科技發展貢獻力量，從現在開始，你準備如何開發自己的創造潛力？
【答案】（1）材料一說明我國重視培養學生的批判精神和質疑能力。批判性思維有助于我們發現問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案；有利于調動我們的經驗，激發我們新的學習動機，促使我們解決問題，改進現狀。
（2）①打破常規，追求生活的新奇與浪漫；②關注他人與社會，注重創造的意義與價值；③創造離不開社會實踐，它是我們創造的源泉，要多參加社會實踐；④青春的創造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。
（2）①打破常規，追求生活的新奇與浪漫；②關注他人與社會，注重創造的意義與價值；③創造離不開社會實踐，它是我們創造的源泉，要多參加社會實踐；④青春的創造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：63引用：2難度：0.4
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1．蘇霍姆林斯基曾說：“青春是批判的年華”。之所以這樣說是因為批判思維（ ）
①有助于我們發現問題、提出問題
②能從不同角度去思考問題，探索解決方案
③能讓我們充分發展自己的個性，做到與眾不同，與他人格格不入
④能融洽人際關系，得到更多利益發布：2024/12/28 0:0:1組卷：58引用：2難度：0.7 -
2．下列成語所反映的內容，與批判精神相接近的是（ ）
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①善于謙讓隱忍
②敢于質疑權威
③培養批判精神
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