八年級學生小泰陽光快樂，熱愛生活。在樓道中遇見鄰居他主動問好；在學習的閑暇時間，經常用智能音箱收聽新聞播報，了解世界和社會變化；在節假日和父親一起尋找美麗的自然風光和街邊景色拍照，感受生活的美好：看見市區道路損壞、小區物業不作為等事情，及時提醒父親打電話給市政熱線反映問題……
（1）請結合初中道德與法治八年級上冊知識回答，小泰的上述行為屬于哪一類行為？
（2）小泰的上述行為對他的個人成長有什么意義？
（3）我們應如何養成這一類行為？
【考點】親近社會．
【答案】（1）親社會行為。
（2）青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。親社會行為，有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。
（3）①我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。②在社會生活中，我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。
（2）青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。親社會行為，有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。
（3）①我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。②在社會生活中，我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/29 8:0:10組卷：90引用：5難度：0.8
相似題
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1．為培養親社會行為，我們應該（ ）
①主動了解社會
②關注社會發展變化
③積極投身于社會實踐
④看到有人在公共場所亂貼廣告而無動于衷發布：2024/12/28 2:30:1組卷：4引用：8難度：0.7 -
2．閱讀材料，回答問題
以下是中學生小明生活中的兩個情境，請你運用所學知識對其進行探究。
情境一：小明從網上看到了這樣的一組自愿者活動漫畫。
（1）漫畫中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量？
（2）青少年處于走向社會的關鍵時期，應該怎樣培養自己的親社會行為？
情境二：小明與同學小強一起過馬路，他們遇到了紅燈，小強說：“沒關系，只要沒人看到，沒有人管，就可以闖紅燈。”
（3）小明應該：
（4）理由：。（兩個角度）發布：2024/12/28 2:30:1組卷：1引用：2難度：0.4 -
3．觀察圖片，回答下列問題。
（1）請你根據圖片信息填寫下列表格。
圖片一體現的社會主義核心價值觀是；
圖片二屬于一種行為。
（2）結合兩幅圖片，說說“尚和合”理念對于做好一名志愿者有何借鑒意義。發布：2024/12/28 2:0:1組卷：8引用：3難度：0.8