學校開展九年級“愛名著，愛閱讀”語文綜合性實踐活動，請你參與并完成相關任務。
【活動一：修訂演講稿】
??小嘉想參加年級組開展的“愛名著，愛閱讀”主題演講活動，他草擬了演講稿，請你幫他一起修訂完善。
敬愛的老師，親愛的同學們：大家上午好！
??今天我演講的題目是“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”。
??自古以來，書就是人類的好朋友，至圣先師孔夫子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世；一代偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華。懸梁刺股、囊螢映雪、_____，都告訴了我們閱讀的魅力。
??讀書之樂，樂在讀之。讀書，并非一日之功，靠的是慢火。每天心無旁wù ①_____地閱讀一點，jí②____取其中的養分，如此日積月累，不斷積淀，必然收效。倘若急于求成，過于執拗，晝夜坐于書桌前，終日恍惚，言辭魯dùn③____，許是翻再多的書，也是枉然。兒時，在被窩里借著手電筒微弱的燈光讀過《西游記》，在破曉時分的清晨里大聲朗讀過唐詩宋詞，初中時，在完成繁重的學業之余看過《平凡的世界》，在夏夜里冒著蚊蟲的叮咬默頌過泰戈爾。每天我只有讀上幾頁，就覺得日子沒有虛度，偶或得到一絲感悟，便會感到快樂滿足。
??讀書之樂，樂在思之。面對離鄉背井，詩人們大都借月抒懷：杜甫《月夜憶舍弟》中“露從今夜白，④____”的綿綿情思，蘇軾《水調歌頭》：“但愿人長久，⑤____”的美好祝愿，溫庭筠《商山早行》“⑥____，____”的早行之苦動人心扉；面對人生困厄，舟船則是承載五味人生：劉禹錫《酬樂天初逢席上見贈》中“⑦____，____”通過對比表現詩人的曠達胸襟；李白《行路難（其一）》“閑來垂釣碧溪上，⑧____”抒發渴望得到明君賞識的愿望。閱讀增長見識，思考豐盈心靈。
??畢淑敏所說：“書是一座快樂的富礦，儲存了大量的濃縮的歡愉因子。當你靜夜撫卷的時候，那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，獨享其樂。”同學們，讓我們捧起書本，再嗅墨香，沉靜內心，浸潤其中，因為胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華！
（1）請為小嘉在畫線處再寫一個體現熱愛閱讀的成語。
（2）小嘉一時寫不出三個字，以拼音代替，請你寫出相應的漢字。
①心無旁wù

騖

騖

②jí

汲

汲

取
③魯dùn

鈍

鈍

（3）語段畫波浪部分有語病，請你找出并進行修改。
（4）請為小嘉演講稿中的古詩補充完整。
（5）一個好的標題是演講成功的一半，你覺得《胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華》是好標題嗎，請說說理由。