【遵守規則】
材料一  面對來勢洶洶的疫情，為有效管控疫情傳播擴散風險，切實保障廣大人民群眾生命安全和身體健康，某市嚴格落實疫情防控規定，對有風險的小區實行靜默管理。可少數處在管控區的市民卻不以為然：“我抗議！這么多條條框框的規矩，都不能出去玩了，一點自由都沒有”。
（1）材料一中該市民的想法對嗎？為什么？
（2）生活中我們應該怎樣遵守規則呢？
材料二  小勇是個熱心、豪爽的男孩，平時不論誰找他幫忙，他總是一口答應：“沒問題！包在我身上！”可是由于種種原因，他答應的事情往往不能兌現，事后也不給對方解釋清楚。漸漸地，大家有事再也不愿意找他了，甚至有的同學還有意疏遠他。
（3）小勇的問題出在哪里？請你給他提出幾條建議。

【考點】規則與自由的關系；他律和自律的含義；規則與秩序；誠信做人．

【答案】（1）不對。原因：①社會規則劃定了自由的邊界，自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。②社會規則是人們享有自由的保障，人們建立規則的目的不是限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。違反規則、擾亂秩序的行為應當受到相應的處罰。③該市民的言行沒有正確理解規則與自由的關系，“這么多條條框框的規矩”恰恰是為了讓市民更好的享有自由。
（2）①遵守社會規則需要他律和自律。遵守社會規則既需要監督、提醒、獎懲等外在約束，即他律；又需要自我約束，即自律。自律就是嚴于律己，不斷自我反省，克服已經發現的不良行為，做到自覺遵守規則。②遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩。將規則內化于心、外化于行。
（3）輕易許諾他人。建議：①樹立誠信意識，我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。②不要輕易許諾，許諾的事就要做到，做不到要說明理由。③如果我們的行為產生了不良影響，就應不逃避、不推脫，勇于承認過錯，主動承擔責任，爭取他人的諒解。