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名著及作者 | 原著選段 | 人物 | 人物評價 |
《儒林外史》 吳敬梓 |
“賢弟,你聽我說,你如今回去,奉事父母,總以文章學業為主,人生世上,除了這事,就沒有第二件可以出頭。……只要是有本事進了學,中了舉人、進士,即刻就榮宗耀祖。這就是《孝經》上所說的‘顯親揚名’,才是大孝,自身也不得受苦。古語說得好,書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉。” | “賢弟”指: ② 匡超人 匡超人 |
由勤奮好學、忠厚的孝子,變成了虛偽狡詐、自私的忘恩負義者。 |
《簡?愛》 ① 夏洛蒂?勃朗特 夏洛蒂?勃朗特 |
“難道因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子矮小,就沒有靈魂,沒有心腸了?你不是想錯了嗎?——我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸跟你一樣充實!要是上帝賜予了我一點姿色和充足的財富,我會使你同我現在一樣難分難舍,我不是根據習俗、常規、甚至也不是血肉之軀同你說話,而是我的靈魂同你的靈魂在對話,就仿佛我們兩人穿過墳墓,站在上帝腳下,彼此平等——本來就如此!” | “我”指: 簡?愛 |
③ 由剛烈倔強、叛逆反抗的女孩成長為敢于追求自由、平等和獨立人格的女性。 由剛烈倔強、叛逆反抗的女孩成長為敢于追求自由、平等和獨立人格的女性。 |
“無一貶詞,而情偽畢露”:意為不用貶義詞語,運用某種特定的表現手法,在平靜的敘述描寫中,讓反面人物的丑態躍然紙上。 |

晚間擠了一屋的人,桌上點著一盞燈。嚴監生喉嚨里痰響得一進一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道:“二叔,你莫不是還有兩個親人不曾見面?”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道:“二叔,莫不是還有兩筆銀子在那里,不曾吩咐明白?”他把兩眼睜的溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發指得緊了。奶媽抱著哥子插口道:“老爺想是因兩位舅爺不在眼前,故此記念。”他聽了這話,把眼閉著搖頭,那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚,走近上前道:“爺,別人說的都不相干,只有我曉得你的意思!你是為那燈盞里點的是兩莖燈草,不放心,恐費了油。我如今挑掉一莖就是了。”說罷,忙走去挑掉一莖。眾人看嚴監生時,點一點頭,把手垂下,登時就沒了氣。
【答案】匡超人;夏洛蒂?勃朗特;由剛烈倔強、叛逆反抗的女孩成長為敢于追求自由、平等和獨立人格的女性。
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/28 8:0:9組卷:34引用:1難度:0.5
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1.魯迅先生評價《儒林外史》“婉而多諷”,達到我國古典小說諷刺藝術的高峰。請從小貼士中選擇一項,結合作品具體內,賞析《儒林外史》的諷刺藝術:
【小貼士】
作家常用的諷刺手法有以下幾項:A.運用細節刻畫進行諷刺。B.運用夸張進行諷刺。C.設置矛盾沖突進行諷刺。發布:2024/12/27 2:30:1組卷:12引用:2難度:0.6 -
2.名著閱讀。
以下是一位同學所做的一本名著的讀書摘錄,請閱讀后完成下面的讀書任務卡。
摘抄一:像A做這樣慷慨仁義的事,我心里喜歡,只是也要看來說話的是個什么樣人。像A這樣做法,都是被人騙了去,沒人報答A的。雖說施恩不望報,卻也不可這般賢否不明。A相與這臧三爺、張俊民,都是沒良心的人。近來又添一個鮑廷璽,他做戲的,有什么好人,A也要照顧他?若管家王胡子,就更壞了!
摘抄二:又過了幾日,娘子因初到南京,要到外面去看看景致。A道:“這個使得。”當下叫了幾乘轎子,約姚奶奶做陪客,兩三個家人婆娘都坐了轎子跟著……這日A大醉了,竟攜著娘子的手,出了園門,一手拿著金杯,大笑著,在清涼山岡子上走了一里多路。背后三四個婦女嘻嘻笑笑跟著,兩邊看的人目眩神搖,不敢仰視。
讀書任務卡
(1)兩則摘抄出自
(2)摘抄一中的A指的是
(3)作者認為A是“真儒”,是因為
(4)《中國文學史》中把A這個角色評價為“寓有作者自己的影子”,也是作者心中的理想化形象。結合具體情節,說說A有哪些“理想”的性格特征?發布:2024/12/27 12:30:5組卷:18引用:1難度:0.2 -
3.下列對相關名著的解說,不正確的一項是( )
A.《朝花夕拾》收集的文章,有的側重寫人,有的側重記事,有的側重議論或記事兼議論。 B.《傅雷家書》收錄了1954年到1966年間傅雷及其夫人寫給兒子的家信100多封,這本書信集出版以后,產生了很大的影響。 C.《儒林外史》中的某些作品,在諷刺丑惡的同時,也會塑造一些象征正面理想的人物,如:王冕、杜少卿、虞育德、胡屠夫等。 D.美國著名記者埃德加?斯諾的《紅星照耀中國》一書,以紀實性手法向西方國家大量介紹了紅色中國以及紅軍長征的事跡,一度風靡全世界。 發布:2024/12/27 3:30:2組卷:51引用:4難度:0.8